如圖所示，曉梅將氣球套在盛有適量干冰（固態(tài)二氧化碳）的試管口上，很快看到干冰變小，而氣球膨脹，且管內(nèi)無(wú)液體產(chǎn)生，此時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是干冰________（選填“升華”或“凝華”），發(fā)生此物態(tài)變化需要________（選填“吸熱”或“放熱”），從而使得周?chē)鷾囟萠_______（選填“升高”或“降低”）．

燈泡的燈絲用鎢制作，而不用其他金屬，原因是鎢的_____高（熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)）用久了的燈泡燈絲變細(xì)，這一變化中的物態(tài)變化有_____。

為了探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并畫(huà)出了如圖的冰的熔化圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中宜選用_____，（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過(guò)程中，冰要不斷吸收熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

水蒸氣何以形成露水，霧和霜，閱讀表，根據(jù)物態(tài)變化情況，在（1）、（2）、（3）處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

夏天自來(lái)水管外壁上的水珠是水蒸氣由于遇冷發(fā)生的_____，而液化石油氣是在常溫下，利用_____的方法液化成液體儲(chǔ)存在鋼瓶中的。

在探究溫度計(jì)的有關(guān)問(wèn)題時(shí)：

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想：_____。

（2）小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的_____做測(cè)溫物質(zhì)，原因_____。在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B。

將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是_____。此時(shí)溫度計(jì)上表面對(duì)應(yīng)刻度尺上的刻度為_(kāi)____cm，顯示的溫度應(yīng)是_____。

小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與_____有關(guān)。

（2）通過(guò)_____兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問(wèn)題是_____。

在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置，按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃。

（1）在圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序?yàn)開(kāi)____（用字母abc回答）。

（2）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還缺少的測(cè)量工具是_____。

（3）在圖示的裝置中，試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)____℃。

（4）小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，這個(gè)數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是：_____。

（5）在對(duì)第（3）和第（4）兩步驟進(jìn)行反思改進(jìn)后，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、畫(huà)出了如下的b圖象，則BC段顯示的是冰的_____態(tài)。若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題

致冷設(shè)備的工作原理

液體汽化時(shí)有致冷作用，致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的。

①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機(jī)、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成（如圖） ②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等。③壓氣機(jī)產(chǎn)生大約10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強(qiáng)，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時(shí)氨變成了液體。④氨在液化時(shí)放出的熱量被流動(dòng)的冷水吸收并帶走。⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過(guò)節(jié)流閥緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器的管里。⑥由于壓氣機(jī)不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，這個(gè)管里的壓強(qiáng)就比較低，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化。⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低。⑧生成的氨氣又被壓氣機(jī)抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用。⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來(lái)制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫。⑩在用于降低房間里的氣溫時(shí)，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周?chē)�流過(guò)而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去。

（1）致冷設(shè)備主要由_____、_____和_____三部分組成。

（2）句②中，“工作物質(zhì)”的特性是_____。

（3）本裝置是用_____的方法使氨液化的。

（4）冷凝器中的管做成圖中的形狀，其目的是_____。

在農(nóng)戶的養(yǎng)殖房?jī)?nèi)通常放置兩支溫度計(jì)，其中一支的玻璃泡在空氣中，稱為干泡溫度計(jì)，另一支的玻璃泡有浸有水的棉花，稱為濕泡溫度計(jì)，濕泡溫度計(jì)的示數(shù)通常比干泡溫度計(jì)的示數(shù)低，是由于_____；兩支溫度計(jì)的示數(shù)差異越大，說(shuō)明空氣的濕度越_____（選填“大”或“小”）。