小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等，于是小明想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間（稱周期T）跟哪些因素有關呢？

猜想1：可能跟小球擺動的幅度有關；

猜想2：可能跟小球的質量有關；

猜想3：可能跟繩子的長度有關。

為驗證自己的猜想，小明用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間，請回答：

（1）小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了______________________________。

（2）為了驗證猜想2是否正確，小明同學已準備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是__________。

（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小明應將擺鐘的擺長__________（填“調(diào)長”或“調(diào)短”）。

下列關于聲音的產(chǎn)生及傳播的說法中，正確的是（ ）

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 只要物體振動，就能發(fā)聲

C. 沒有發(fā)出聲音的物體一定沒有振動 D. 物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音

下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．聲音可以在空氣中傳播 B．聲音可以在固體中傳播

C．聲音可以在海水中傳播 D．聲音可以在任何條件下傳播

近年各地地震使災區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失．有關專家指出，地震后缺乏必要的自救知識是使喪生人數(shù)增多的一個原因．以下關于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）

A. 大聲呼救 B. 見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來

C. 靜下來等待營救人員營救 D. 用硬物敲擊墻壁或管道向營救人員求救

小宇在觀看龍舟賽時，他聽到的陣陣鼓聲是由鼓面的_____而產(chǎn)生的，并經(jīng)過_____傳入他的耳朵。

在發(fā)聲的喇叭.上放些碎紙片會出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，表明_________________。如圖乙所示,笛子發(fā)出的聲音是由________振動引起的。

物理小制作的課堂上李斌、張麗兩位同學用紙杯和細線制成了“士電話”(如圖所示),并在相距很遠的地方進行了通話交流。這種現(xiàn)象說明了______________也能傳播聲音.

小明隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠處的山崖大喊一聲，約2s后聽到回聲,他們距山崖大約______m(聲速按340m/s計算);若停止向山崖喊話，回聲________ (選填“會”或“不會”)立即消失。

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，觀察到與甲音叉接觸的泡沫塑料球將會_______，這個現(xiàn)象說明_________。

將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越__(選填“強”或“弱”)。分析實驗現(xiàn)象，運用_____（推理/歸納）的方法可得結論為:_____________________________。