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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

用水冷卻雞蛋,雞蛋的溫度降低,內(nèi)能_______,這是通過_______改變了雞蛋的內(nèi)能;若水的質(zhì)量為0.2kg,水溫升高了10℃,則水吸收的熱量為_______J。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的,其中主要成份是水,這是利用了水的_____的特點(diǎn)。配制防凍冷卻液時(shí)將乙二醇加入水中,二者混合后實(shí)際的總體積小于混合前水和乙二醇的總體積,這說明分子是運(yùn)動(dòng)的,同時(shí)也說明_____。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,用比熱容_____的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。(實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰)

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

如圖所示是發(fā)動(dòng)機(jī)采用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行了冷卻,這是利用水的_______較大的特性,若水箱中裝有10kg的水,水溫上升10℃,水吸收的熱量為_________J.(c水=4.2×103J/(kg•C))。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

質(zhì)量為50kg的水溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是________J,這些熱量如果完全由煤氣燃燒來提供,至少需________kg的煤氣。(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值4.2×107J/kg)。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

蓄水量為1噸的太陽能熱水器現(xiàn)在裝滿了30℃的水,經(jīng)過光照后升高了20℃,則水吸收的熱量是_________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

當(dāng)嚴(yán)寒即將來臨時(shí),為了預(yù)防果實(shí)結(jié)冰,果農(nóng)會(huì)用水噴灑果樹。請(qǐng)你解釋這種做法的道理:_______。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:填空題

合理分類和利用垃圾可以變廢為寶,在一定條件下,1噸垃圾能榨出170kg燃料油,若燃料油的熱值為4.0×107J/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J,燃燒時(shí)燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題

夏日,在烈日暴曬下,游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳,而池中的水卻不怎么熱,請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目: 來源:教科版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為1千克的牛奶,加熱后溫度升高了20℃,求牛奶吸收的熱量 . [c牛奶=2.5×103焦/(千克·℃)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案