如圖所示，機(jī)械停表的讀數(shù)為_(kāi)_______ min,_______s

在圖中，直尺分度值為_(kāi)_______ ，圓筒的直徑d為_(kāi)_______ cm，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______ s．

坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為5______，上體育課時(shí)你跑800 m所需時(shí)間約為4________。(均填上合適的物理量單位)

某同學(xué)在用一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次測(cè)量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，則這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_____cm，這把刻度尺的分度值是_____。

小明路過(guò)一座大橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄相同的裂縫，他用刻度尺測(cè)得裂縫某處寬為7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是_____。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的_____（選填“同一”或“不同”）位置多次測(cè)量取平均值。

填空

（1）如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是________ cm，一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)________；

（2）為了減少測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖乙所示方法測(cè)量硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D=________cm．

如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出其中的至少兩處錯(cuò)誤：

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

百貨大樓的自動(dòng)扶梯用1 min可將一個(gè)站在扶梯上的人送上去，若自動(dòng)扶梯不動(dòng)，人沿自動(dòng)扶梯扶梯走上去要3 min，若此人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去，則需要的時(shí)間為

A. 0.04 min B. 0.02 min

C. 0.25 min D. 0.75 min

下列運(yùn)動(dòng)物體的速度最快的為（ ）

A. 人步行的速度約為0.8m/s， B. 獵狗的奔速度為60km/h

C. 海鷗的飛行速度為1200m/min D. 汽車的速度為70km/h