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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:單選題

如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速直線滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊第一次受到的拉力較大 B. 拉力第一次做的功多

C. 拉力第一次做功的功率大 D. 兩次拉力做的功一樣多

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

我們把物體在________所完成的________,叫做功率。功率的計(jì)算公式是________。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

過去耕地主要依靠牛拉犁,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化種植。若一頭牛的功率為500W,一臺(tái)拖拉機(jī)的功率為25kW,則拖拉機(jī)工作4h所做的功由這頭牛來完成需要工作________ h。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

青少年在安靜思考問題的時(shí)候,心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,則你在考試的100min內(nèi),心臟做功約為______J,用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體勻速升高_(dá)_____m.(g取10N/kg)

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

功率的符號(hào)是________ ,它是表示 ________  的物理量,在國際單位制中,功率的單位是 ________ ;一輛摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為1.6千瓦,它表示的物理意義是________ 。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

如圖是小明在體育訓(xùn)練時(shí)引體向上的示意圖.已知小明質(zhì)量為50kg,在10s內(nèi)做了4個(gè)規(guī)范的引體向上.則小明每做一次引體向上所做的功為________J,整個(gè)過程中的平均功率為________W(g取10 N/ kg).

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

自行車運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)的功率可達(dá)1kW。若某運(yùn)動(dòng)員以此功率騎車1min,他能夠做功________J。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:填空題

0.32kW=________W  1.5MW=________kW=________W   3500W=________kW.P=W/t和P=Fv這兩個(gè)公式的使用是有條件、有區(qū)別的:前者是指發(fā)生在時(shí)間t內(nèi)的平均功率;而后者,若F和v為定值,則P為________,若F和v在變化,則P也在________,所以它反映的是即時(shí)功率.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

體育課上,老師要測(cè)量一下每位同學(xué)從一樓登上三樓的功率.為此,需要測(cè)量一些物理量,如:①三樓地面到一樓地面的高度;②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間;③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重; ④一樓到三樓樓梯的長度.上述物理量中必須測(cè)量的是________ .

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

小強(qiáng)和小亮想比較上樓功率的大小,他們同時(shí)開始登樓,小強(qiáng)先登到樓頂,為此小強(qiáng)說自己上樓功率大,你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案