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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:填空題

一個(gè)質(zhì)量為5kg的小球,從距離地面10m高度落下的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,落地時(shí)的動(dòng)能應(yīng)是500J;實(shí)際上由于空氣阻力,落地時(shí)動(dòng)能為455J,若損失的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為小球的內(nèi)能,則小球的內(nèi)能增加了 ________ J.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:填空題

動(dòng)能的大小與________和________有關(guān).重力勢(shì)能的大小與________和________有關(guān).飛流而下的瀑布具有________能和________能,瀑布下落過(guò)程中________能轉(zhuǎn)成________能.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:填空題

在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的________ (“A”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________ 大。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能________ (選填“增大”或“減小”),動(dòng)能________ (選填“增大”或“減小”),機(jī)械能________(選填“增大”或“減小”). 當(dāng)他滑至水平面后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有________.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

【2016·綿陽(yáng)卷】如圖所示,鋼球從高h(yuǎn)處的斜糟上由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離S。再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下,重復(fù)第一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越________,木塊B被撞得越遠(yuǎn)。在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f h、f 1.5h,則f h____________f 1.5h(選填“〉”、“=”或“〈”)。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:

(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與_____關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。說(shuō)明小車對(duì)木塊_____越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能______,結(jié)論________。

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?_____。理由是_________.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如上圖所示的是“探究影響重力勢(shì)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.(容器中裝有沙子,沙子上面放了一個(gè)小桌子,A和B為實(shí)心鐵塊,A的質(zhì)量比B。

(1)由________兩圖可探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)論是:當(dāng)________一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.

(2)由甲丙兩圖________(填“能”或“不能”)探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系:理由是________ .

(3)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的,這也是物理探究過(guò)程中較常用的________法,利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可探究________.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下,撞擊同一木塊。請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________ 的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中,如果平面絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?為什么?此時(shí)小球撞擊前后動(dòng)能大小會(huì)發(fā)生變化嗎?為什么?____

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光,則兩燈光一定具有相同的

A. 額定功率 B. 額定電壓 C. 額定電流 D. 電阻

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題

如圖導(dǎo)線A處直徑大于B處,如果通過(guò)導(dǎo)線A的電流為I1, 通過(guò)導(dǎo)線B的電流為I2, 則它們的大小關(guān)系是( )

A. I1>I2 B. I1<I2 C. I1=I2 D. 無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案