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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.5生活和技術(shù)中的物態(tài)變化 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法.它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型,創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行研究的一種方法.

(1)如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗(yàn)裝置.為了讓實(shí)驗(yàn)效果明顯,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入 ________ (填冰、溫水、與室溫相同的水),在在蒸發(fā)容器中放入 ________ (填冰、溫水、與室溫相同的水).

(2)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有 ________ 出現(xiàn),其形成的原因是 ________ 在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”.

(3)人們把善于傳熱(或傳熱本領(lǐng)大)的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體,例如金屬就是熱的良導(dǎo)體;人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________ 容器為好(選填“金屬”或“玻璃”).

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.5生活和技術(shù)中的物態(tài)變化 同步測(cè)試卷 題型:填空題

有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍,實(shí)際上,農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20℃~-10℃,也不會(huì)出現(xiàn)霜,但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”.

(1)霜是由________直接變?yōu)樾”纬傻模@種物態(tài)變化名稱叫________.

(2)請(qǐng)根據(jù)短文,對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是________和________ .

(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):從冰箱取出一些-10℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想,請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由.答:________ .

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.5生活和技術(shù)中的物態(tài)變化 同步測(cè)試卷 題型:填空題

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 , 這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落。在下落過(guò)程中,小冰晶又變成小水滴 , 與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨。

(1)請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:

① ________ ② ________ ③ ________ ;

(2)干旱時(shí),實(shí)施人工降雨,常向空中云層拋灑干冰,干冰迅速 ________ (填物態(tài)變化的名稱)而 ________ (選填“吸熱”或“放熱”),使云層及周圍的溫度急劇 ________ (選填“升高”或“降低”),從而產(chǎn)生上述降雨;

(3)我國(guó)屬于缺水國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施: ________ 。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題

天文現(xiàn)象的日食和月食,實(shí)際上就是影的現(xiàn)象。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間,這三個(gè)天體在一條直線或近于一條直線上時(shí),________擋住了________,在地球上的某一部分出現(xiàn)________球的影子,在這個(gè)影區(qū)里的人就觀察到日食現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題

百米賽跑時(shí),如果站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計(jì)時(shí),那么他所記錄的時(shí)間比真實(shí)的跑步時(shí)間________(多/少)________秒(保留兩位小數(shù))。(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

細(xì)心的人在天高氣爽的秋夜,會(huì)發(fā)現(xiàn)星光總是閃爍不定的,你知道這究竟是為什么嗎?

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像,如圖所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'(要求標(biāo)出A'、B')____

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成________ (選填“正比”或“反比”)。

(3)該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過(guò)樹葉間的小孔在地面上成的像,他測(cè)出了某一個(gè)光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算太陽(yáng)的直徑為________ 。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是小明同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽(yáng)的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表:

小明和他的同學(xué)分析上表的結(jié)果,得出了一些結(jié)論,請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整

(1)小孔成像是由于光的________形成的.

(2)由于太陽(yáng)距我們很遠(yuǎn),到達(dá)地面的光線幾乎平行,所以,當(dāng)小孔到地面的距離足夠小時(shí),地面上的光斑與小孔的形狀是一致的,這不是太陽(yáng)的像。要使太陽(yáng)通過(guò)小孔成像,必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離,當(dāng)小孔到地面的距離一定時(shí),小孔越________(填“大”或“小”),地面上就越容易得到太陽(yáng)的像.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光源 光的傳播 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

廈門杏林跨海特大公鐵大橋公路橋全長(zhǎng)8.5km,鐵路橋全長(zhǎng)5.4km.一輛小轎車以60km/h的速度勻速通過(guò)大橋.求:

(1)小轎車通過(guò)大橋需要的時(shí)間是多少分鐘?

(2)若鐵路橋通車后,一列長(zhǎng)100m的火車通過(guò)全橋只需要3min,請(qǐng)計(jì)算火車在橋上的平均速度.

(3)鐵路橋?yàn)橹本形,而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏,通過(guò)高低落差,火車的車燈就不會(huì)對(duì)公路橋上迎面來(lái)的車輛造成眩光影響.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這里包含的光學(xué)知識(shí)是什么?

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.4地球上的水循環(huán) 同步測(cè)試 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

B. 磁化后的鋼棒能吸引鐵屑,說(shuō)明分子間存在引力

C. 寒冷冬天的早晨,窗戶玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣凝固形成的

D. 白熾燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì),這是因?yàn)闊艚z受熱升華的緣故

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同步練習(xí)冊(cè)答案