請根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙所示的實物電路連接完整。

（______）

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

（1）請在圖甲中畫線把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.____

（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為________.根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認為實驗的疏漏之處是________.

（3）糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為________.

在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學設(shè)計了以下過程：

①按圖甲所示的電路圖連接電路．

②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓．

③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．

④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．

（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確_________．

（2）小紅同學分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)________．此實驗方案不能測出________兩端的電壓，也不能測出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________．

（3）實驗設(shè)計方案上應(yīng)再增加一個步驟是：________，小亮同學將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學是以________的方式改變了AB、BC間的電壓．

如圖所示，電源電壓為6V且保持不變．當開關(guān)閉合時，電壓表的示數(shù)為2V，則：

（1）L1L2兩端的電壓分別是多大？

（2）當開關(guān)斷開時，電壓表示數(shù)為多大？

在如圖所示電路中，電源電壓為3V.當閉合開關(guān)后，V2的示數(shù)1V.求：

（1）V1的示數(shù)；

（2）L1兩端的電壓.

下列說法正確的是

A. 公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯(lián)的          

B. 點亮的節(jié)日小彩燈串上取下任一個，一串都不亮了，它們是串聯(lián)的

C. 并聯(lián)電路中，若一個用電器斷路，則其余用電器也不可能工作          

D. 家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的

如圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是

A.          B.          C.          D.

已知通過燈L1與L2的電流之比為1∶1，則L1與L2

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 串、并聯(lián)都可能 D. 無法測知

小峰探究發(fā)現(xiàn)，某電動玩具車內(nèi)部電路是由電源、開關(guān)、電動機、指示燈各一個組成的．他想進一步探究該電動玩具車內(nèi)部電動機與指示燈的連接方式，便將這輛玩具車的電池取下，保持開關(guān)閉合，轉(zhuǎn)動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光．則該玩具車電路中電動機與指示燈的連接方式

A. 可以確定，一定串聯(lián)                                            B. 可以確定，一定并聯(lián)

C. 可以確定，串聯(lián)、并聯(lián)都行                                 D. 需要再斷開開關(guān)，轉(zhuǎn)動車輪，觀察指示燈

如圖所示的四個電路中與實物電路圖能完全對應(yīng)的是

A. B. C. D.