科目: 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用同步練習(xí)題 題型:單選題
用圖所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是
A. 8.60cm B. 1.60cm
C. 1.6cm D. 以上讀數(shù)都不正確
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如圖所示,物體A的長(zhǎng)度是________ cm。
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如圖所示,某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度,讀數(shù)為 cm.
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如果說(shuō)理論是物理的國(guó)王,那實(shí)驗(yàn)就是物理的王后;實(shí)驗(yàn)誤差不可避免,但減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法很多.例如①選用更精密的________ ;②采用更合理的辦法;③多次測(cè)量取________ 值等.
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某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是 ________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ________.
(3)銅絲直徑表達(dá)式是 ________。
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使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和________。某次測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用同一刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們均嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)則操作并記錄,分別得到的測(cè)量結(jié)果為1.25m、1.26m、1.24m,這個(gè)刻度尺的分度值為_(kāi)_______。
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如圖甲物體長(zhǎng)度為 ________ cm.如圖乙所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是 ________ cm.
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如圖甲所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______s.如圖乙所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m,該刻度尺的分度值是________mm.
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如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,________尺精密些,就使用方法而言,_________不正確.用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是________.
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如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是________cm,乙測(cè)量的結(jié)果是________cm.
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