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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題

(2016·上海卷)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,需記錄動力、____、動力臂、和阻力臂,為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值,應(yīng)使杠桿在 _____位置保持平衡。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,為了能夠找到_______像的位置(選填“實”或“虛”),采用_________作為平面鏡。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:填空題

2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的兩種簡便方法.方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了______成像原理;方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了______成像原理.

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題

小芳在家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”:于是她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?

(1)為了驗證猜想,她選用________(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)和兩只________的蠟燭及刻度尺來完成實驗.

(2)實驗中她把蠟燭分別放在鏡前的________位置,發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是________的.

(3)她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離________.

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題

如圖所示,某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點”實驗.

(1)為了探究像與物的大小關(guān)系,實驗中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(yīng)________(選填“相同”或“不同”).

(2)在觀察A的燭蜭的像時,眼睛應(yīng)在________(選填“A”或“B”)一側(cè)通過鏡面觀察.

(3)該實驗中用________代替平面鏡進(jìn)行實驗,主要是為了便于確定________.

(4)實驗中,若用一張黑紙完全遮住________(選填“A”或“B”)一側(cè)的鏡面,將________(選填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像,可以驗證平面鏡所成的是虛像.

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題

如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:

(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。

(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是 像。

(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:4.3“平面鏡成像”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題

如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_____;

(2)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_____(填“實”或“虛”)像;

(3)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了_____cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小_____(填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?_____。

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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A. 初中生的平均身高約為1.65×105μm B. 新的2B鉛筆的長度為20mm

C. 人正常步行的平均速度是1.2m/s D. 電動自行車的最高速度為30m/s

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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題

隨著“神州十一號”載人飛船發(fā)射成功,我國已實現(xiàn)多次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的,相對下列哪個參照物,航天員是靜止的

A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 飛船

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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題

在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時從起點出發(fā),當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺,當(dāng)它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜己悄悄地爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中,下列說法正確的是

A. 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度 B. 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/p>

C. 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?D. 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/p>

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同步練習(xí)冊答案