科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是小明看到老師拿著放大鏡看自己時(shí)的情景,若放大鏡鏡片的焦距大約在10cm左右,則下列說法中正確的是
A. 老師看小明是倒立縮小的
B. 小明距離老師在10cm以內(nèi)
C. 老師在鏡中放大的眼睛其實(shí)在真實(shí)的眼睛后面
D. 小明若戴有近視鏡則不可能看到圖示情景
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
使用下列光學(xué)器材,其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是
A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 幻燈機(jī) D. 投影儀
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
老師使用投影儀時(shí),要想使屏幕上出現(xiàn)放大的“下”.如圖所示,正確放置的投影片是
A. B. C. D.
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
把一瓶礦泉水放在物理課本上,看到的情景如圖所示,下列光學(xué)設(shè)備中,成像情況與它相同的是
A. 放大鏡 B. 投影儀 C. 照相機(jī) D. 近視眼鏡
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
簡(jiǎn)易“傻瓜”照相機(jī)鏡頭的焦距不能改變,暗箱長(zhǎng)度也不能改變。拍照時(shí)只要把景物全部納入取景器內(nèi),無論物距如何變化,都能拍出比較清晰的照片,這種“傻瓜”照相機(jī)的鏡頭應(yīng)選用
A. 焦距較大的凸透鏡 B. 焦距較小的凸透鏡 C. 焦距較大的凹透鏡 D. 焦距較小的凹透鏡
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)利用照相機(jī)拍攝景物時(shí),下列做法中正確的是
A. 使照相機(jī)到景物的距離小于鏡頭焦距 B. 使照相機(jī)到景物的距離等于鏡頭焦距
C. 使照相機(jī)到景物的距離大于鏡頭焦距 D. 使照相機(jī)到景物的距離大于鏡頭二倍焦距
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
有一張照片,發(fā)現(xiàn)其景物模糊不清,而且整個(gè)畫面偏黑,其形成的原因是在拍照時(shí),沒有調(diào)節(jié)好
A. 調(diào)焦環(huán) B. 快門 C. 光圈環(huán) D. 以上說法都有可能
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
取一盛有水的圓形玻璃杯,將手緊靠在杯的背面.透過水杯看到手 ________(“變大”、“變小”、“不變”).這是因?yàn)槭⑺膱A柱形玻璃杯相當(dāng)于一個(gè) ________鏡,手緊靠水杯的背面時(shí),物距 ________焦距(“大于”、“小于”).根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時(shí)可在同側(cè)成 ________立 ________的虛像.
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
小芳和媽媽到位于撫州城東撫河之畔的著名古樓——擬峴臺(tái)游玩時(shí),用單反相機(jī)拍了兩張照片,如圖所示,如果拍攝這兩張照片時(shí)的照相機(jī)鏡頭的焦距相同,則在拍完甲照片后改拍乙照片時(shí),應(yīng)將照相機(jī)______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)拍攝對(duì)象,同時(shí)_____(選填“增大”或“減小”)照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度。
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
蘭州中川機(jī)場(chǎng)和西客站的進(jìn)站通道采用了人識(shí)別系統(tǒng)(如圖所示),識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給設(shè)備識(shí)別。此系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)_____透鏡,它的焦距應(yīng)小于_____cm。
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