科目: 來源:人教版2019屆九年級上物理17.2歐姆定律同步練習(xí)題 題型:計算題
在如圖甲所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,電阻R1的阻值為30Ω..同時閉合開關(guān)S和S1,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)通過電阻R2的阻值.
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科目: 來源:人教版2019屆九年級上物理17.2歐姆定律同步練習(xí)題 題型:計算題
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行業(yè)得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02 A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150 Ω 0.3 A”字樣,Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變。請完成下列小題:
甲 乙
(1)將此電路放入溫度為20 ℃的環(huán)境中,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100 Ω,此時電流表的讀數(shù)為0.01 A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40 ℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器的變化范圍;
(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,把蠟燭從距離凸透鏡50cm處移到20cm處時,恰能在光屏上成清晰、等大的像.再將蠟燭移到距離凸透鏡7 cm處,所成的像是
A. 放大的虛像 B. 放大的實像 C. 等大的實像 D. 縮小的實像
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
某凸透鏡焦距為15cm,若將一物體放在此透鏡前25cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到一個
A. 倒立.放大的實像 B. 倒立.縮小的實像 C. 正立.放大的虛像 D. 正立.縮小的虛像
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿自拍相比,利用自拍桿可以
A. 增大物距,增大像的大小,從而減小取景范圍
B. 減小物距,減小像的大小,從而減小取景范圍
C. 增大物距,減小像的大小,從而增大取景范圍
D. 減小物距,增大像的大小,從而增大取景范圍
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
在“研究凸透鏡成像實驗“中,物體在光屏上所成的像一定是
A. 正立的像 B. 縮小的像 C. 放大的像 D. 倒立的像
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是
A. 7.5cm B. 12.5cm C. 4.5cm D. 10cm
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑.將一個物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個( )
A. 倒立、放大的實像 B. 倒立、縮小的實像
C. 倒立、等大的實像 D. 正立、放大的虛像
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像.保持凸透鏡位置不變,為了在光屏上得到清晰的縮小的像,他必須
A. 讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏也靠近透鏡 B. 讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏遠(yuǎn)離透鏡
C. 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡 D. 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡.同時讓光屏靠近透鏡
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,小夏同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
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