（2017•南京卷）以下有關(guān)物理量的估測(cè)，符合生活實(shí)際的是

A. 一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm

B. 六月份南京的平均氣溫約為50℃

C. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s

D. 教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200W

自然界的水循環(huán)過程包含很多物態(tài)變化。以下說法正確的是(　　)

A. 雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融——液化

B. 海洋里的水經(jīng)太陽曬變成水蒸氣——升華

C. 水蒸氣在高空中遇冷空氣形成小水珠——液化

D. 水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成雪——凝固

用同一只溫度計(jì)測(cè) 0℃的水和 0℃的冰水混合物的溫度，下列說正確的是

A. 0℃的水溫度高 B. 0℃的冰水混合物溫度高

C. 二者溫度相同 D. 無法比較

以上幾幅圖片中，說法正確的是（    ）

A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量

D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是

A. 蘇科版初中物理書的質(zhì)量約為2kg B. 中學(xué)生體育中考中長(zhǎng)跑的平均速度約4m/s

C. 普通家用照明燈的工作電流約2A                         D. 冰鎮(zhèn)橙汁飲料的溫度約為﹣20℃

小敏同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”試驗(yàn)，如圖時(shí)她試驗(yàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，由圖可知小敏同學(xué)此環(huán)節(jié)主要研究蒸發(fā)快慢是否與

A. 液體的溫度有關(guān) B. 液體的表面積有關(guān)

C. 液體上方的空氣流速有關(guān) D. 以上三個(gè)因素都有關(guān)

下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)

B. 秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C. 北方的冬天，為了除去路面的冰，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽

D. 衣柜中的樟腦球不斷變小是因?yàn)榘l(fā)生了升華現(xiàn)象

關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的比較，下列哪句話是錯(cuò)誤的

A. 蒸發(fā)和沸騰都屬汽化現(xiàn)象 B. 蒸發(fā)能在任何溫度下發(fā)生，沸騰只在一定溫度下發(fā)生

C. 蒸發(fā)和沸騰都在液體表面發(fā)生                      D. 蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量

關(guān)于水池中的水結(jié)冰先后，下列說法正確的是

A. 池底的水先結(jié)冰 B. 水池中部的水先結(jié)冰

C. 表面的水先結(jié)冰 D. 全池的水同時(shí)結(jié)冰

下列措施中不能使蒸發(fā)加快的是

A. 把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處                              B. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

C. 用掃帚把積在地面的水向周圍掃開                       D. 用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)