人類利用太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如圖畫(huà)出了太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的方框圖，其中矩形表示太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化方式、橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽(yáng)能所轉(zhuǎn)化的另一種形式的能．請(qǐng)?jiān)趫D中的相應(yīng)處填入正確的術(shù)語(yǔ)．

①________　②_______�、邸�________

能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的內(nèi)容

舉例說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性

如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的；如圖乙，魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲，說(shuō)明________可以傳播聲音．

聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做__________

太空中，宇航員在飛船外工作對(duì)話時(shí)，如果不借助電子通信設(shè)備，彼此只看到對(duì)方的嘴在動(dòng)，而聽(tīng)不到對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容，其原因是_________________。

聲音在下列介質(zhì)中傳播速度最慢的是( )

A. 空氣 B. 海水 C. 大地 D. 鐵

聲音需要靠__________進(jìn)行傳播，我們?cè)谡n室上課時(shí)能聽(tīng)到老師的聲音是靠________傳播的. 聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在_____________中傳播的速度最大，聲音在15℃空氣中的傳播速度是_______

全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī)，如圖所示。垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�知道，聲音可能�?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú)。此事表明_________和_________ 可以傳聲。

關(guān)于聲音的發(fā)聲和傳播，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生

B. 物體振動(dòng)一定發(fā)聲

C. 聲音在介質(zhì)中是以直線形式傳播的

D. 聲音在介質(zhì)中是以聲波形式傳播的