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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:填空題

如圖,是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”。小車從起點到終點運動了____________cm,則小車全程中的平均速度是__________cm/s。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:填空題

如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時間是3 000 s,步長是0.5 m,則他總走了__________m,那么他步行的速度是__________m/s;若以手機為參照物,小明是__________的。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:填空題

如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1 s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是____________運動(選填“勻速”或“變速”)。照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為48 cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是___________m/s。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:實驗題

如圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗。讓小車從斜面的A點由靜止滑下,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

(1)本實驗的原理:______________。

(2)要完成實驗,除了圖中的實驗器材外,還需要金屬片和______________。

(3)若實驗中測得tAB=1.6 s,tAC=2.5 s,則AC段的平均速度vAC=__________cm/s,AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC,則將它們從大到小排列為________。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:實驗題

某組同學(xué)在研究小車沿斜面運動時的速度變化,實驗裝置如圖所示,把小車放在斜面的頂端,讓其自由下滑。

(1)該實驗的原理是___________

(2)在實驗過程中,斜面應(yīng)該保持____(選填“較大”或“較小”)的坡度,這是為了便于測量_______

(3)在實驗中除了要用刻度尺測出S1、S2、S3外,還需要測量器材是___________。

(4)小車在整個運動過程中做____________________(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)

(5)在實驗中,假設(shè)小車通過的全程的速度v1,上段路程的速度v2,下半段路程的速度v3,則v1,,v2,v3,的大小關(guān)系是___________。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:實驗題

在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度.

(1)小龍和小柳用_____(填一種測量工具)在室外測出40m的路程.

(2)小柳擔(dān)任計時員,他用_____(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_____處(選填“起點”或“40m”).

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m的路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為_____s.

(4)小明跑40m的速度是_____m/s.

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:實驗題

在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長80 cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示。

(1)小明等氣泡運動一段路程后,將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像______。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________運動。

(3)氣泡在第4 s時離O點的距離為__________m。

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測量平均速度 題型:實驗題

在“比較紙錐下落快慢”的活動中:

(1)如圖甲所示把兩個等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_________和_________。

(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時,應(yīng)該選擇__________(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的__________來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的__________來比較下落的快慢。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)時間較難測量,為了便于測量時間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________(選填“A”或“B”)進行實驗較好。

(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認為這樣做不科學(xué),你認為不科學(xué)的原因是________。

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科目: 來源:天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷 題型:單選題

曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍。測得她在50m處的速度是 6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是

A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s

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科目: 來源:天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷 題型:單選題

2017年4月,貨運飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射,并與“天宮二號”順利完成自動交會對接,如圖所示,對接完成后,若認為“天舟一號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物是( )

A. “長征七號” B. “天宮二號”

C. 文昌航天發(fā)射場 D. 地球

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同步練習(xí)冊答案