在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時，實驗小組的同學分別設計了如下四個方案，其中最合理的是

A. 兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近

B. 用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

C. 將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近

D. 用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極

以下實際應用中，沒有用到磁性材料的是

A. 錄音磁帶 B. 電話磁卡 C. 電話話筒 D. 收音機喇叭

甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針,小磁針靜止時的指向如圖所示。那么

A. 甲、乙都是N極

B. 甲、乙都是S極

C. 甲是S極,乙是N極

D. 甲是N極,乙是S極

如圖所示，甲、乙為條形磁體，中間是已知極性的條形磁體，虛線是表示磁極間的磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B兩個磁極依次是

A. N、N B. S、S

C. N、S D. S、N

甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒

A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥

C. 可能無磁力的作用 D. 可能互相吸引，也可能排斥

一位科學家在野外考察時，發(fā)現隨身攜帶的能自由轉動的小磁針靜止在豎直方向，且N極朝下，則他所處的位置是（ ）

A. 赤道附近 B. 地理南極附近 C. 地理北極附近 D. 一座山頂上

如圖，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當乙從甲的左端水平向右移到右端，若兩鋼棒間吸引力的大小不變，則________棒有磁性；若兩鋼棒間吸引力先由大變小，然后由小變大，則________棒有磁性。

某興趣小組在研究揚聲器結構時，發(fā)現揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：

猜想1：磁極呈橫向分布(例如圖甲，左側為N極，右側為S極)。

猜想2：磁極呈軸向分布(例如圖乙，上面為N極，下面為S極)。

猜想3：磁極呈上中下分布(例如圖丙，上下面為N極，中部為S極)。

(1)根據所學知識，他們經過討論，斷定猜想3是錯誤的。你認為他們判斷的依據是___________。

(2)為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示)，結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想________是錯誤的。

(3)請設計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案。

主要器材：________；簡要做法：___________________；如何判斷：__________________。

小明同學用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針。指南針能指南北說明地球周圍存在著______。該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的____(填“N”或“S”)極。

磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。小蕊和小昌同學想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關,請你參與探究并解決一些問題。

（1）如圖a,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的回形針數量,顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有圖b中的甲、乙兩種方法,依據_______的原理,回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力,應選擇圖中____的方法。 

 (a)   (b)

（2）選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同、材料不同的鐵板、鋁板等,觀查能吸引的回形針個數,多次實驗后將數據記錄在下表中。

 ①分析數據,可以得出:在其他條件相同時,放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數量____,說明鐵板和鎳板對吸引力的影響____,即對磁性屏蔽效果明顯。 

 ②鐵、鎳、鋁都是導體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是____。 

 ③鋁是導體,陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數據知道,它們對吸引力影響效果相同。據此,你提出一個值得探究的問題:______________________。

（3）他們在紙片上分別放入形狀和____相同、面積不同的鐵板,發(fā)現鐵板面積越大,吸住的回形針數量越少。

（4）日常生活中,磁卡常受外界磁場影響出現消磁現象。請你根據含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質,寫出一種保護磁卡磁性的方法:_________________。