利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象而制造的電器是

A. 電動機 B. 發(fā)電機

C. 電鈴 D. 電磁鐵

如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是（ ）

A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)體AB，導(dǎo)體的兩端跟電流表連接，開關(guān)閉合，電路中沒有電流，以下操作中，可能使電路中產(chǎn)生電流的是

A. 讓導(dǎo)體在磁場中靜止，換用量程更小的電流表

B. 讓導(dǎo)體在磁場中靜止，換用磁性更強的永磁體

C. 讓導(dǎo)體在磁場中沿不同方向運動

D. 將導(dǎo)體換成匝數(shù)很多的線圈，線圈在磁場中靜止

關(guān)于如圖(甲)、(乙)所示的實驗，下列說法正確的是

A. 甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況

B. 甲實驗的過程中，其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

C. 乙可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 乙實驗的過程中，其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針________(填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度較�。豢焖龠\動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與___有關(guān)。動圈式_____(填“話筒”或“揚聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

如圖所示，某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，實驗時保持磁體位置不變。

(1)如圖甲所示，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab______________；

(2)如圖乙所示，電流計指針也不偏轉(zhuǎn)，這是因為________________________；

(3)如圖丙所示，電流計指針仍不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab雖有運動，但沒有________________；

(4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象，可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：________________的部分導(dǎo)體，在磁場中做_____________運動。

如圖是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流計，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，觀察電流計指針擺動的方向：________，這說明___________。

要使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是：①_________；②__________。

用圖10所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

（1）實驗中，通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中______（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施：______________________________________________________。

（4）該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_________磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

下列有關(guān)磁場和地磁場的說法,錯誤的是

A. 磁針能指南北,是因為受到地磁場的作用

B. 磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C. 磁體能吸引鐵質(zhì)物體是因為它的周圍存在著磁感線

D. 地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近

有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是

A. B. C. D.