科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:實驗題
如下圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。
A裝置是用來研究________的實驗;
B裝置是用來研究________的實驗;
C裝置是用來研究________的實驗;
D裝置是用來研究________的實驗。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,甲圖是_____機(jī)的示意圖,乙圖是_____機(jī)的示意圖。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
我國遠(yuǎn)距離送電采用了________(選填“高壓”或“低壓”)送電的方式,家庭耗電量用________表測量,一度電可以供額定功率40瓦的電燈正常工作________小時。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
作為一種應(yīng)急措施,有時也可以用揚(yáng)聲器代替話筒。如圖所示裝置,人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話,聲音就會使與紙盆相連的線圈在___中振動,從而 產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為__________現(xiàn)象。.
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
同名磁極相互排斥,異名磁極相互________。1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實,通電導(dǎo)線周圍存在著________。1831年,英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流,根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了________機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
我國家庭用電器的正常工作電壓均為________伏;標(biāo)有“1kW”字樣的空調(diào)器,連續(xù)正常工作10小時消耗的電能為________度;發(fā)電站通過________輸電線路將電能傳送到全國各地(選填“高壓”或“低壓”)。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,是小明正在使用測電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線,此時測電筆氖管________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);為了防止漏電,避免對人體造成傷害,C孔應(yīng)接______線。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
發(fā)電機(jī)利用了______________的原理發(fā)電,將______________轉(zhuǎn)化為電能。
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)模型是利用 原理發(fā)電的.搖動手柄,線圈在 中轉(zhuǎn)動,把 能轉(zhuǎn)化為電能,供小燈泡發(fā)光.
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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:多選題
如圖所示,在探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,保持磁體不動,若使導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動,則靈敏電流計的指針將________ 。(選填:“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
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