武漢站到廣州南的G1113次高速列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如下：

根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算回答：（結(jié)果保留整數(shù)）

列車(chē)由武漢駛往廣州南全程的平均速度是___km/h；___路段里程最長(zhǎng)，列車(chē)在該路段中的平均速度是___km/h。

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到_____，它說(shuō)明了聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲。在月球上_____（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_____決定的。

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的_____（選填“音調(diào)”、 “音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于_____。

如圖所示甲的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB的路程sAB=_____cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

（2）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____。

（3）為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？理由是：_____。

（4）小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在DIS實(shí)驗(yàn)室用超聲波測(cè)速儀測(cè)量出小車(chē)在不同位置的速度，這是利用超聲波可以傳遞____。由于小車(chē)撞上金屬片后會(huì)反彈一下，于是從位置A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中的速度通過(guò)計(jì)算機(jī)顯示在屏幕上，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示，結(jié)合圖象分析，小車(chē)在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況是_____。

A．加速運(yùn)動(dòng) B．勻速運(yùn)動(dòng) C．先加速后減速 D．先減速后加速

“十一”假期，小明一家駕車(chē)外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了標(biāo)志牌上的標(biāo)識(shí)如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：_____，_____。

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘_______？

（3）過(guò)橋繼續(xù)行駛到某一偏僻路段時(shí)，爸爸的車(chē)速度計(jì)顯示的數(shù)字是36，這時(shí)爸爸按了一下喇叭，小明經(jīng)過(guò)2s聽(tīng)到了前方障礙物反射的回聲，則按喇叭的地方距離前方障礙物有多遠(yuǎn)_______？

（4）改換線(xiàn)路汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛，當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程（車(chē)速大致不變，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間__________？（24小時(shí)制）

2018年5月1日晚，在大雁塔北廣場(chǎng)上演了一場(chǎng)水舞光影秀。巨型燈柱陣、多臺(tái)超高清投影機(jī)和音樂(lè)噴泉交錯(cuò)配合，使大雁塔隱在光幕之中，美輪美奐，這是中華文化和現(xiàn)代科技的一次完美結(jié)合，下列關(guān)于這場(chǎng)光影秀的說(shuō)法不正確的是

A. 發(fā)光的燈柱是光源

B. 光的三原色是紅、綠、藍(lán)

C. 音樂(lè)噴泉形成的水幕對(duì)光只有反射作用

D. 演出過(guò)程中高清投影機(jī)可形成逼真的實(shí)像

下列光現(xiàn)象中，由于光的直線(xiàn)傳播而形成的是（　�。�

A. 平面鏡中的像 B. 豎直桿的影子

C. 放大的郵票 D. 拱橋的倒影

小孔成像中所成的像是

A. 倒立的虛像 B. 倒立的實(shí)像 C. 正立的實(shí)像 D. 正立的虛像

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A. 光在水中的傳播速度是3×108m/s

B. 彩色電視的畫(huà)面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成

C. 正在放映的投影屏幕是光源

D. 物體呈黑色是因?yàn)樗�能反射一切色�?/p>

下列關(guān)于光線(xiàn)的說(shuō)法正確的是

A. 光源能射出無(wú)數(shù)條光線(xiàn)

B. 光線(xiàn)就是很細(xì)的光束

C. 光線(xiàn)是看不見(jiàn)的，人們用一條看得見(jiàn)的實(shí)線(xiàn)來(lái)表示光線(xiàn)，用到理想模型法

D. 光線(xiàn)是用來(lái)表示光傳播方向的直線(xiàn)，常用虛線(xiàn)表示