如圖，A、B是由同一發(fā)光點S發(fā)出的反射光線，試完成光路圖并確定S的位置。

（________）

如右圖，B為隧道中的一堵墻，墻的左邊有一激光器發(fā)出一束激光經(jīng)平面鏡MN反射后恰好經(jīng)過A點，請根據(jù)平面鏡成像特點畫出一條符合要求的入射光線和反射光線。

（________）

如圖是探究“光的反射定律”的實驗裝置圖．把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折轉(zhuǎn)的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，

(1)如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將_______（選填“存在”或“不存在”），由此說明____________；

(2)當EO慢慢靠近ON時，OF將______ ON（選填“靠近”或“遠離”）．

在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:

(1)用透明玻璃代替平面鏡的原因是：________________________

(2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是________，這是為了___________________。

(3)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是______________________________ 。

(4)經(jīng)調(diào)整實驗裝置后，在玻璃的另一側(cè)所成的像終于與蠟燭B完全重合，蠟燭B的火焰上，手指_______（填“會”或“不會”）被燙傷。

(5)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：_______。

(6)你認為蠟燭A的像與蠟燭A本身相比，亮度是變亮還是變暗？請簡要說明理由．_______________

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔．

(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示)，則在半透明紙上會看到蠟燭的______(選填“正立”或“倒立”)的像，這現(xiàn)象可用光的_________________知識解釋．

(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化，于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關．于是他用同一支蠟燭實驗，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度(見下表)．

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖中畫出h與s的關系圖象_________．

(3)從圖象中可以看出：當蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越_____．

(4)請你根據(jù)有關結(jié)論判斷：當半透明紙距小孔12cm時，像的高度是_____cm．

(5)通過實驗，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢？在設計這個實驗時小明應注意控制 ___________ 、____________ 不變．

下列情況中，質(zhì)量會發(fā)生改變的是

A. 一瓶水放入冰箱后冷凍成冰

B. 一塊壽山石被雕刻成一件藝術作品

C. 把一包密封的魚丸從天津帶到北京

D. 裝在暖手袋里的水慢慢變冷

小航在實驗室測量鹽水密度.小航先用天平測出燒杯和杯內(nèi)鹽水（如圖甲所示）的總質(zhì)量為65，然后將一部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示.接著她用天平測量杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則此時量筒中鹽水的質(zhì)量為

A. 32g B. 33g C. 32.4g D. 32.6g

下列估測比較接近實際的是

A. 一支圓珠筆從課桌上掉到地上大約需3～5s的時間

B. 一張試卷紙的厚度約為1～1.5 mm

C. 人的正常體溫約為36.5～37℃

D. 一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5～1 kg

下列估測最接近實際的是

A. 一支粉筆的質(zhì)量約為200g

B. 一個初中學生的體重約為50N

C. 一頭牛正常行走速度約為10m/s

D. 一張課桌的高度約為80cm

下列的估測，最接近實際的是

A. 人正常步行的速度約為10m/s B. 初中物理課本的長度約為25cm

C. 教室中日光燈的額定電壓為110V D. 體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g