南岸區(qū)“雙創(chuàng)”以來，綠色出行的理念深入人心．小謙同學騎自行車上學，以________為參照物，小謙是運動的，他以5m/s的速度，勻速直線騎行500m的時間是______s．

小紅站在平面鏡前捋了捋自己的頭發(fā)，當她轉(zhuǎn)身遠離平面鏡時，像離人的距離_________（選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

某同學用一把刻度尺對一木條的長度進行了4次測量，四次結(jié)果為：3.23cm、3.24cm、3.25cm、3.88cm，刻度尺的分度值為_______mm，該木條的長度記為_______cm．

中國號稱“小眼鏡王國”，很多孩子都患有近視眼，已引起相關(guān)部門重視．如果一束來自遠處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜______（填“前”或“后”），這種成像就是近視眼，矯正的方法是戴一幅由______（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡.

小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的_________形成的虛像，水中的白云是由于光的__________形成的虛像．

小強在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示．如果以轎車為參照物，卡車向________運動；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向__________運動．（填“左”或“右”）

請按要求作圖，請在如圖中畫出物體在平面鏡中所成的像．

（________）

如圖所示，請你完成光路圖。

（_______）

如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB=_____cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=_______________cm/s；

（2）在測量小車AB段的平均速度時，如果小車在到達B點之前就停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏_____．

小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）他應選取兩支外形_________（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗．

（2）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是__________cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

（4）實驗中，小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板__________（選填“太厚”或“太薄”）