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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:填空題

小紅是一個(gè)小魔術(shù)迷.她把一塊棉布手帕浸泡在醫(yī)用酒精中,均勻濕透后取出,用鑷子夾住兩角在空中展開,用火點(diǎn)燃,當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕卻完好無損(如圖所示).這是因?yàn)槭峙辽系乃途凭腳________(填物態(tài)變化名稱)吸熱,使手帕的溫度_________(填“升高”或“降低”),且________(填“高于”或“低于”)棉布的著火點(diǎn).

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

小紅同學(xué)認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí),壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí);但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

洗完手后若沒有毛巾,人們通常會(huì)用力甩動(dòng)手,使手盡快變干,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理.

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:綜合題

閱讀短文并回答下列問題.

電冰箱

有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面.氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì).汽化時(shí)它吸熱,就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩;液化時(shí)它放熱,就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來.

圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理.液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)溫度降低.生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?/p>

在距地面20~50km 的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽輻射來的對(duì)生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件.由于電冰箱總有一天會(huì)損壞,其中的氟利昂最終將散到大氣中,破壞臭氧層,對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護(hù)人類生存的環(huán)境,1987 年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》.現(xiàn)在己經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134a、環(huán)戊烷等.我國(guó)在1991 年簽署了《蒙特利爾議定書》,正在全面落實(shí)議定書中的條款.

通過閱讀上述材料回答下列問題:

(l)試簡(jiǎn)要說明電冰箱的工作原理.

(2)上述電冰箱會(huì)破壞臭氧層嗎?

(3)小明發(fā)現(xiàn)自己家新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱有質(zhì)量問題,你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎?為什么?

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:鐵架臺(tái)(鐵夾、鐵圈)、石棉網(wǎng)、________、燒瓶(開水)、火柴、________。

(2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),先根據(jù)酒精燈火焰的高度,固定________,放上石棉網(wǎng);再將燒瓶用鐵夾固定.

(3)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱.(切勿碰翻燒杯,小心燙傷)觀察到液態(tài)的水變成 ________從燒瓶口冒出時(shí)生成的白霧。

(4)往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤,一段時(shí)間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)________,握金屬盤手的感覺是________。

(5)加熱時(shí)燒瓶里的水發(fā)生的物態(tài)變化是________,金屬盤底部出現(xiàn)的水發(fā)生的物態(tài)變化是________。

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù).

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)表二中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,是_____℃.實(shí)驗(yàn)裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____.

(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點(diǎn)是_____,冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);

(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____,杯口不斷地冒出大量“白氣”,“白氣”是由于_____形成的.

(4)在冰熔化實(shí)驗(yàn)中,小明必須一直注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)中物體的_____和_____.

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):5.3“汽化和液化”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的________和水沸騰時(shí)的________;

(2)實(shí)驗(yàn)中要使用中心有孔的紙板將燒杯的口蓋住的目的是________.

(3)圖甲和圖乙是小明同學(xué)做“觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)所看到的氣泡上升情況的示意圖,其中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”).

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.5“科學(xué)探究:凸透鏡成像”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題

下列屬于凹透鏡的是

A. B. C. D.

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.5“科學(xué)探究:凸透鏡成像”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題

一凸透鏡焦距在10cm與15cm之間,當(dāng)物體距凸透鏡的距離為25cm時(shí),所成的像一定是( )

A. 放大的 B. 縮小的 C. 正立的 D. 倒立的

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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.5“科學(xué)探究:凸透鏡成像”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題

一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡20cm處逐漸移向30cm處的過程中

A. 像逐漸變大,像距逐漸變小 B. 像逐漸變小,像距逐漸變大

C. 像逐漸變大,像距逐漸變大 D. 像逐漸變小,像距逐漸變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案