體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識，下列相關(guān)說法中正確的是（　　）

A. 乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說明力可以維持物體運(yùn)動

B. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性力作用

C. 用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

D. 鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�

A. 每次實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動

C. 水平面越粗糙，小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)

D. 運(yùn)動的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動下去

下面是我們在體育課上參加的一些鍛煉活動，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. “跳遠(yuǎn)助跑”﹣﹣利用了慣性的原理

B. “引體向上”時手搓鎂粉﹣﹣利用了增大摩擦的道理

C. “踢足球”﹣﹣利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理

D. “跑步”時用力蹬地﹣﹣利用了力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原理

正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將

A．立即停下來

B．慢慢停下來

C．改變運(yùn)動方向

D．做勻速直線運(yùn)動

下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中符合題意的是（　�。�

A. 密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比

B. 質(zhì)量是物質(zhì)的物理屬性，它與物體的形狀、地理位置、狀態(tài)等均沒有關(guān)系

C. “孤掌難鳴”說明一個物體絕對不會產(chǎn)生力的作用

D. 黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下來，是因?yàn)楹诎宀潦艿搅宋�引�?/p>

猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（　�。�

A. 猴子很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中

B. 猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力

C. 猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力

D. 樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力

我市于2011年6月6日（端午節(jié)）成功舉辦了第五屆“中國湛江海上國際龍舟邀請賽”，在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是

A. 以龍舟上的運(yùn)動員為參照物，龍舟是運(yùn)動的

B. 龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力

C. 槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的

D. 停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進(jìn)，如圖所示，若另一人再加給木箱50N豎直向下的力，那么（　�。�

A. 木箱共受到四個力的作用

B. 木箱的運(yùn)動狀態(tài)保持不變

C. 木箱重變?yōu)?00N

D. 木箱的運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變

如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計(jì)空氣對汽車的影響，則下列說法正確的是（　�。�

A. 汽車受到兩對平衡力的作用

B. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力

C. 汽車急剎車時不能立即停止，是由于速度大慣性大

D. 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是平衡力

下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲物體對乙物體施力的同時，甲物體也一定受到了乙物體所施的力

B. 一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定會改變

C. 做勻速直線運(yùn)動的汽車所受力的合力一定為零

D. 相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素不可能都相同