科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):5.2“測(cè)量電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖,電源電壓保持不變。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”);
(3)小明用完好的器材按如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原因可能是:①________,②________;
(4)小華按圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示,則此時(shí)通過(guò)Rx的電流為_(kāi)_______A,被測(cè)電阻Rx=________Ω。
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):5.2“測(cè)量電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(_______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察________(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為_(kāi)_______V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向________選填“A”或“B”)端移動(dòng).
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):5.2“測(cè)量電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整(滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是_______________-_。
(3)排除電路故障后,小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A。
(4)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法_________(填“合理”或“不合理”)
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為_(kāi)______W。
(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次實(shí)驗(yàn)的器材探究電流與電壓的關(guān)系。
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
C. 動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D. 汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
手機(jī)無(wú)線充電方便了人們的生活,其中電磁感應(yīng)無(wú)線充電是應(yīng)用最多的無(wú)線充電方案。如圖所示,它的原理是送電線圈通過(guò)一定頻率的交流電,線圈的周圍形成交變的磁場(chǎng),通過(guò)電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流,從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端。下列選項(xiàng)中和受電線圈工作原理相同的是( 。
A. 揚(yáng)聲器 B. .電磁繼電器 C. .動(dòng)圈式話筒 D. .電動(dòng)機(jī)
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
如圖是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音,下列裝置的工作原理與動(dòng)圈式話筒原理相同的是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( 。
A. 裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電
B. 裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)
D. 是利用電流的磁效應(yīng)工作
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是( 。
A. 電動(dòng)機(jī)
B. 發(fā)電機(jī)
C. 電磁鐵
D. 電鈴
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
下面四個(gè)圖中,與揚(yáng)聲器工作原理相同的是( 。
A. 動(dòng)圈式話筒
B. 電動(dòng)機(jī)
C. 手搖發(fā)電機(jī)
D. 電磁起重機(jī)
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聽(tīng)筒,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 聽(tīng)筒是把攜帶信息的電流變成聲音
B. 聽(tīng)筒里有永久磁體和膜片
C. 聽(tīng)筒是利用電流磁效應(yīng)來(lái)工作的
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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