下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量

B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機播音時,導致喇叭前方的蠟燭晃動

D. 敲鼓時,用大小的不用的力

馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃．他設想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里，“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去．沿著空氣軌道行駛，其速度最高可以達到約1200km/h．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（ ）

A. “車廂”的速度可以達到1000m/s

B. 材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度

C. 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的

D. 在“車廂”加速啟動階段，面向前方的乘客由于慣性將向前傾

用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲筆下端，注意聽整個敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆上端，而保持鉛筆位置不變，手指用與前一次同樣的力輕敲鉛筆下端．比較兩次聽到聲音的大小是

A. 第一次的大 B. 第二次的大 C. 兩次一樣大 D. 無法比較

在敲響寺廟的大鐘后，停止對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”，其原因

A. 大鐘仍繼續(xù)振動 B. 鐘聲的回聲

C. 人的聽覺“延長” D. 大鐘停止了振動，但空氣仍在振動

彈奏吉他時，琴弦振動發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因為

A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到

C. 琴弦被按住之后停止振動不再發(fā)出聲音

D. 以上說法都不正確

一位初中生的身高大約在

A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

物理知識是從實際中來的，又要應用到實際中去，沒有物理學就不會有今天的科技發(fā)展，下列技術(shù)及其應用中說法正確的是

A. 新型電飯鍋的發(fā)熱體是用超導體材料制成的

B. LED燈中的發(fā)光二極管主要是由導體材料制成的

C. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離

D. 手機無線上網(wǎng)時利用電磁波傳遞信息

家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學李娟在樓下喊她一起上學，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯誤的是

A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播

B. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高

C. 王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D. 王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些，這是為了減弱噪聲

關(guān)于運動和靜止，下列說法錯誤的是

A. 拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的

B. 站在直上直下的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊乘客為參照物

C. 站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物

D. 飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的