科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:多選題
一物理興趣小組利用圖甲和圖乙“探究物體的動能和哪些因素有關”,下列說法正確的是
A. 本實驗采用了控制變量法
B. 圖乙的裝置能說明物體的動能與速度有關
C. 圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的速度
D. 圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的動能
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:填空題
2月19日,桂林疊彩山景區(qū)發(fā)生一起山石墜落事件,一塊塊巨石從10米高處落下,導致7名游客遇難,25人不同程度受傷.滾落的巨石將山腳下的水泥階梯砸出一個個窩,旁邊的大理石圍欄也被砸斷,是因為高處的巨石具有很大的________ .事故發(fā)生后,相關部門和某些網(wǎng)民對石頭滾落的原因作出了一些猜測,你認為合理的有________ .
A.連日陰雨造成山坡上石塊松動
B.游客說話交談,產(chǎn)生聲波導致巨石松動
C.月球繞地球轉動時,月球的引力造成石塊松動
D.巖石裸露,長期風化,與山體母巖脫離.
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:實驗題
在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上。該實驗中小球的動能由_____轉化而來的,實驗時通過比較木塊在木板上滑行的______來比較動能大小的。圖中錯誤的操作是____。改正錯誤后進行實驗,發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些,則可以得出結論____。
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:填空題
某物理興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置來探究物體的動能跟那些因素有關。讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短,是為了判斷鋼球 的大小; 實驗中他控制了鋼球的質量不變來研究動能 大小跟 的關系。鋼球沿斜面滾下 過程中,重力勢能減小,動能 (選填“增大”、“不變”或“減小”);若水平面絕對光滑,木塊B被撞擊后將以 永遠運動下去。
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:填空題
8月6日,中國選手寧澤濤以47秒84的成績獲得2015年游泳世錦賽男子自由泳冠軍,這是亞洲選手第一次在男子短距離游泳世界大賽中獲得金牌.比賽哨聲響起時,他用力蹬出發(fā)臺后飛躍入水,這說明力可以改變物體的________ , 在他奮力加速的過程中,他的慣性________ ,動能________ .(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:簡答題
機場附近要驅逐各種鳥類.因為當飛機與小鳥相撞時,不但小鳥會喪命,飛機也有可能受嚴重傷害,甚至機毀人亡.這是為什么?
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:實驗題
如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。
(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系(物體A、B質量不變);
(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_____(選填“A”或“B”)的動能;
(3)該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的;
(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過_____(選填“高度”或“質量”)來改變的;
(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論_____。
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:實驗題
如圖所示,是探究“動能的大小與哪此因素有關”的實驗:(mA>mB)
(1)小球從斜面滑下的過程中,小車的_________能轉化為動能。
(2)為了探究動能與質量的關系,應選擇_____兩組實驗進行比較.實驗中控制兩球的_____相同,并由靜止滑下。實驗中通過觀察____________________,可以比較出A、B兩個小球動能的大小。
(3)選擇甲、乙兩組實驗進行比較,為了探究動能與_____的關系,得出的結論是__________________。
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理10.1動能練習題 題型:實驗題
小明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關,完成下面問題:
上述甲、乙兩組實驗中:
(1)①選用圖甲探究的是動能與________的關系,理由是:兩球________相等;得出的結論是:________.
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的________.
③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是轉換法,就是通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大。
(2)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)
序號 | 鋼球質量m/g | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質量為m:100g)
序號 | 鋼球撞擊速度v/cm.s?1 | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析表一表二這兩組數(shù)據(jù)可以得出:________對物體的動能影響較大.依據(jù)是________.
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科目: 來源:魯教版(五四)八年級下冊物理 10.3機械能及其轉化 練習題 題型:單選題
下列事例中,屬于動能轉化為重力勢能的是( )
A. 子彈水平穿過雞蛋的瞬間 B. 運動員乘滑板從高處滑下
C. 向前運動的自行車跳上臺子 D. 用力吹氣使氣球膨脹
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