【題目】下列實例中，為了減小摩擦的是

A. 剎車時用力捏剎車手柄 B. 用橡膠制作自行車的閘皮

C. 自行車軸承中裝有滾珠 D. 自行車輪胎上制有凹凸的花紋

【題目】撐桿跳高運動員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉船時相互接觸處掛有緩沖輪胎。警察對高樓墜落人員施救時，在地面鋪上空氣墊。

（1）請你也舉出一個類似的例子_____：

（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個問題，一個物體撞擊其它物體時，撞擊力的大小是否與相互作用的時間有關？你也提出一個問題：_____。

（3）針對小明提出來的問題，你的猜想是：_____。

（4）小明根據(jù)自己的猜想，設計了如下的實驗方案：

在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的_____，先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過比較_____看出撞擊時間的長短。由此，你得出的結(jié)論是_____。

【題目】關于安全用電，下列做法正確的是

A. 在通電的電線上不能晾曬衣服

B. 為了節(jié)約，老化的電線可以不用更換。

C. 用濕布擦拭通電的電視機既省時有時事。

D. 在高壓線附近放風箏很刺激。

【題目】下列說法正確的是

A. 夜晚馬路同時亮同時滅的路燈是串聯(lián)的

B. 摩擦起電的實質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移

C. 金屬導體中自由電子定向移動的方向是電流的方向

D. 絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥

【題目】云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說法正確的是（ ）

A．冰粒液化為雨滴

B．雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力

C．雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能

D．雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能，所以下落越來越快

【題目】小劉同學在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂．對于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是

A. 密度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 以上都有可能

【題目】小明選擇好凸透鏡后在光具座上進行實驗:當物體距離透鏡8 cm時,在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實像;若保持物體與光屏的位置不變,把透鏡向光屏方向移動2 cm,在光屏上又成一清晰縮小的實像。當物體距離透鏡4 cm時,成_______像。在照相機、放大鏡和投影儀中,成像情況與此類似的是________。

【題目】汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了________。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力________（大于/小于/等于）汽車所受的阻力。行駛的汽車關閉發(fā)動機后，速度越來越慢，這是由于_________。

【題目】下列事件中，屬于利用大氣壓的是

A. 用吸管把飲料吸入嘴里

B. 當壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動

C. 癟進去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復原狀

D. 打針時，把藥液注入肌肉里

【題目】物理學家進行科學探究的方法一般包含以下要素：提出問題，猜想與假設，設計實驗與制訂計劃，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作．我們每天都背著書包去上學，“有同學認為書包的肩帶寬點背著舒服”屬于科學探究中__________要素；體育課擲鉛球活動后，有同學認為鉛球是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵試著吸一下．“吸一下”屬于科學探究中的__________要素．