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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安全用電越來(lái)越被人們所重視,下列符合安全用電要求的做法是

A. 使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手將他拉開(kāi)

C. 多個(gè)大功率用電器接在同一個(gè)插座板上同時(shí)使用

D. 帶有金屬外殼的家用電器,其金屬外殼必須接地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題.

多普勒效應(yīng)

1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的科學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處,恰好一列火車(chē)從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車(chē)從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲音調(diào)變高,而火車(chē)從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲音調(diào)變低他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者聽(tīng)到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小,頻率變大,音調(diào)就變高;當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增大,頻率變,音調(diào)就變低,后來(lái)人們把它稱(chēng)為“多普勒效應(yīng)”聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車(chē)輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車(chē)輛的速度.多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。

(1)超聲波是頻率高于_________Hz的聲音。交通警察用儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率__________(選填“相同”或“不相同”)

(2)若聲源不動(dòng),觀察者向聲源運(yùn)動(dòng),________(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應(yīng)。

(3)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛的音調(diào)越來(lái)越高,判斷出火車(chē)正在__________他。 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn):用這些材料做成盒子,先把機(jī)械鬧鐘放入其中一個(gè)盒子當(dāng)中,然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始, 慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離并記錄下來(lái)。然后比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)為:

材料

聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離/m

泡沫塑料板

0.3

玻璃

0.6

木板

0.4

硬紙板

0.5

1)說(shuō)出兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:①_____;②_______。

2)上述材料中隔音效果最好的是_____,由此可知具有_____特點(diǎn)材料隔音性能較好。

3)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,隔音就是為了改變聲音的_______(選填音調(diào)”“響度音色)。是有效的降噪方法之一。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例

1)在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)

2)根據(jù)熔化過(guò)程的不同,將固體分為晶體和非晶體兩類(lèi)

3)比較電流表與電壓表在使用過(guò)程中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

4)在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述上述幾個(gè)實(shí)例中,采用的主要科學(xué)研究方法是比較法的為

A. 1)、(3B. 2)、(4C. 2)、(3D. 3)、(4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題。

多普勒效應(yīng)

關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家路過(guò)鐵路交叉處時(shí),恰逢一列火車(chē)從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車(chē)從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車(chē)從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi),聲調(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間相互靠近或遠(yuǎn)離時(shí),觀察者聽(tīng)到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加,頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小,頻率變大,音調(diào)就變高,后來(lái)人把這種現(xiàn)象稱(chēng)為“多普勒效應(yīng)”。科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類(lèi)型的波,包括電磁波。

聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車(chē)輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車(chē)輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。

根據(jù)上述內(nèi)容回答:

1)光是一種電磁波,所以光_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生多普勒效應(yīng)。

2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。(選填“相同”或“不相同”)

3)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛的聲調(diào)越來(lái)越低,判斷出火車(chē)正在______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)他。

4)超聲波的頻率高于________kHz.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】像的成因有三個(gè):直線傳播、光的反射和光的折射成像,所成的像,有實(shí)像和虛像兩種,下面列出了部分成像實(shí)例:①小孔成像所成的像:②在潛望鏡中看到的景物的像;③放大鏡中看到物體的像;④幻燈機(jī)屏幕上的像;⑤人照鏡子時(shí)鏡中的像,其中屬于折射形成的是______,屬于反射形成的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季的一天清晨,操場(chǎng)上的枯枝干葉上附著一層白晶晶、毛茸茸的冰晶,小兵隨口說(shuō)了聲:“今天下的霜真多,真漂亮!”小明說(shuō):“不對(duì),霜不是下的,如果是天上落下的,怎么葉的背面(即朝地面的一面)也有呢?”你認(rèn)為小兵說(shuō)霜是天上“下”的是_______(填“正確”或“不正確”)。其實(shí)霜是空氣中的水蒸氣通過(guò) _________(填物態(tài)變化的名稱(chēng))過(guò)程直接形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電安全已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視,下列關(guān)于安全用電說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即切斷電源

B. 可用細(xì)鋼絲代替保險(xiǎn)絲

C. 家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線上

D. 大功率用電器的金屬外殼應(yīng)接地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

B.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C.回聲是聲音被障礙物反射形成的,在較小的房屋內(nèi)說(shuō)話沒(méi)有回聲

D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子在不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

A.刮風(fēng)時(shí)灰塵在空中飛舞

B.酒精瓶蓋打開(kāi)可以聞到酒精氣味

C.夏日的開(kāi)州石龍船下面的荷田,荷花飄香

D.在一杯熱水中加鹽,過(guò)一段時(shí)間整杯水都變咸了

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