A. 斧子有很薄的刃 B. 壓路機(jī)輪子質(zhì)量很大

C. 運(yùn)動(dòng)員穿的冰鞋裝有冰刀 D. 螺帽下面一般都有墊片

A．電路中有電流就有持續(xù)電流

B．電路中有電壓就有持續(xù)電流

C．電路中有足夠的電子，電路中就有持續(xù)電流

D．閉合電路中必須有電源，電路中才有持續(xù)電流

【題目】兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是 Ω。若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 。揚(yáng)州大學(xué)附屬中

（1）觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的 （選填①或②）圖．

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施 ．

A．增加被加熱的水的量

B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C．增加酒精燈中酒精的量

D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱

（3）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由丙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測出水的沸點(diǎn)為 ℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì) （選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從 壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而 看不見“白氣”，這是由于 ．

（5）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如表所示：對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是 ．

A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗�的沸點(diǎn)是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像

（3）從右側(cè)眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是 （選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的；

（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：

（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是 ．

A.Q1＜Q2 B.Q1＞Q2 C.Q1＝Q2 D.無法比較