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【題目】往保溫瓶里灌開水時，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因為（ ）
A.隨著水位升高，音調升高
B.隨著水位升高，音調逐漸降低
C.灌水過程中音調保持不變，響度增大
D.灌水過程中音調保持不變，響度減小

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【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰，其原因是（ ）
A.不同的人，聲音的音調不同
B.不同的人，聲音的頻率不同
C.不同的人，聲音的音色不同
D.不同的人，聲音的響度不同

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【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數值的是（ ）

A．物理課本的厚度 B．一根粉筆的長度

C．黑板的長度 D．飲水杯的高度

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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖1所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要利用了鐵的比熱容大

B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，將榆錢飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要伴著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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【題目】教室內老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產生的，并通過 傳播到學生的耳朵．

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【題目】關于熱現象，下列說法正確的是

A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰汽化吸熱

B. 把酒精擦在手背上，手背感覺到涼爽，是由于酒精汽化放熱

C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，瓶外壁會變濕，是由于水蒸氣液化

D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

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【題目】一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過程中

A．物體的動能轉化為重力勢能 B物體的重力勢能轉化為動能

C．物體的機械能保持不變 D．物體的機械能轉化為內能

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【題目】曉霞為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關結論。

（1）如圖所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側。改變光屏與凸透鏡的距離，直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是 cm。

（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上。

（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。

實驗序號

物距u /cm

像距v /cm

像的性質

1

30

15

a

2

20

20

倒立、等大的實像

3

15

b

倒立、放大的實像

4

6

正立、放大的實像

①在表中空格內填寫的相應內容是：a ；b 。

②當燭焰從遠處靠近透鏡時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應 透鏡（填“靠近”或“遠離”）。

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【題目】交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速，乘客由于___________，身體向前傾倒而造成傷害；假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于_____________（填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”）狀態(tài)；靜坐的乘客相對于汽車是__________的。

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【題目】岸上的人觀察到下列現象中屬于光的折射的是（ ）

A. 水上的荷花 B. 水中的山的倒影

C. 水中的月亮 D. 水中游動的魚

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同步練習冊答案