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【題目】紅外線是一種看不見的光，通過紅外線的照射，可以使物體溫度 ．發(fā)霉的衣服拿到陽(yáng)光下曬曬，有利于身體的健康，這是利用 可以殺菌的性質(zhì)．

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【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ）

A．發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃

B．冰箱冷凍室的溫度為10℃

C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃

D．加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃

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【題目】縫紉機(jī)皮帶如果打滑，只要在皮帶上撒些松香或?qū)⑵Эs短一些，就可以解決了，這是為什么？

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【題目】小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖1所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．

（1）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向 （選填“上”或“下”）調(diào)；

（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向 移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是 立、 的實(shí)像；

（3）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，這是小芳發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)?/span> ，要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是： ．

（4）小芳再一次調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，使u=30cm，v=15cm，發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，此時(shí)，固定蠟燭和光屏的位置，改變凸透鏡的位置，當(dāng)u= cm，還能再次在光屏上看到一個(gè) 立、 的實(shí)像．

（5）同班的小明同學(xué)，改用發(fā)光二極管光源“F”來做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將光源放在15cm處，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，其大小如圖2所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像

（6）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距．

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【題目】舞臺(tái)上，沒有其它光源，只有一個(gè)追光燈．演員穿著紅色上衣，追光燈發(fā)出的白光照在演員身上，觀眾透過綠色太陽(yáng)鏡觀看，看到演員上衣的顏色是（ ）

A．紅色 B．綠色 C．白色 D．黑色

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【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（ ）

A．40cm B．30cm C．20cm D．10cm

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【題目】在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是 ，無意中乙同學(xué)也看到了甲同學(xué)，這是利用了 ，當(dāng)A點(diǎn)的乙同學(xué)遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，他的像大小將 ．

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【題目】如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，它的工作原理與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭．

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【題目】（3分）如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖．圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）

A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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【題目】如圖所示，小明在教室里用該裝置研究音叉發(fā)聲特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)第一次甲音叉旁的乒乓球彈得遠(yuǎn)，第二次乙音叉旁的乒乓球彈得快，這一現(xiàn)象可說明 （甲或乙）音叉短，第 次敲得重；如果音叉的振動(dòng)超過 HZ，人耳將聽不到這個(gè)聲音．

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同步練習(xí)冊(cè)答案