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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可斷定( )

A.小球一定帶正電

B.小球一定帶負(fù)電

C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電

D.小球可能不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天,小華同學(xué)在家看媽媽做油炸薯?xiàng)l時(shí),發(fā)現(xiàn)有些薯?xiàng)l炸焦了,愛(ài)動(dòng)腦筋的他聯(lián)想到平時(shí)在水中煮食物時(shí),只要水不干,食物就不會(huì)焦,他認(rèn)為可能是油沸騰時(shí)的溫度比水高,所以容易把食物炸焦.從科學(xué)探究的角度分析,小華的認(rèn)為屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 提出問(wèn)題 B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C. 作出猜想 D. 分析實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的小王和小李同學(xué),白天在房間里探究平面鏡的相關(guān)問(wèn)題,都想用手中的小平面鏡更清楚地看清自己的臉,小王是將臉面向窗戶(hù),小李是將鏡子對(duì)著窗戶(hù).他們倆在鏡子中的像哪個(gè)更清楚( )

A.小李 B.小王 C.都很清楚 D.都不清楚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某個(gè)晴朗的星期天,小紅來(lái)到“荷蘭花!庇^賞郁金香,陽(yáng)光下鮮艷可愛(ài)的紅色郁金香,顯得特別漂亮.善于思考的小紅知道郁金香呈現(xiàn)紅色的主要原因是( )

A.只反射紅色光

B.只吸收紅色光

C.能反射各種色光

D.能吸收各種色光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. CO2→CaCO3 B. HCl→NaCl C. Fe→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用鐵作導(dǎo)熱材料 B.用銅抽成絲作導(dǎo)線(xiàn)

C.用氬氣作燈泡保護(hù)氣 D.用薄鋁片作鋁箱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,車(chē)廂頂上有一個(gè)小球自由落下,落在地板上A處,由此可以判斷車(chē)廂在( )

A.向右勻速運(yùn)動(dòng) B.向左勻速運(yùn)動(dòng) C.向右減速運(yùn)動(dòng) D.向左減速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用AB兩把尺測(cè)同一物體的長(zhǎng),則A尺測(cè)得物體的長(zhǎng)為 cm,B尺測(cè)得物體長(zhǎng)為 cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法不正確的是

A.鈦合金與人體有很好的“相容性”,可以用來(lái)制造人造骨

B.高爐煉鐵是在高溫條件下,利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的CO把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)煉得純鐵

C.合金的強(qiáng)度和硬度一般高于組成它們的純金屬,抗腐蝕性能也更好

D.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:

1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少?

2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少?

3)此種方法測(cè)出的密度與它的實(shí)際密度相比,是偏大還是偏小的?

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同步練習(xí)冊(cè)答案