科目: 來源: 題型:
【題目】某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗,電路如圖所示.
(1)閉合開關(guān)前應移動滑片P,使變阻器連入電路中的電阻______,閉合開關(guān)后,要想讓燈更亮些,則應將滑片P向 移動.
(2)若實驗中電流不超過0.6A,請用筆畫線將實物圖連接起來.
(3)開始實驗后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是 ;乙同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這可能是 ;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽亮又忽滅,這可能是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m,不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪重是多少?
(2)拉力做功的功率是多少;
(3)滑輪組的機械效率是多少?
(4)當勻速提升600N重的物體時,滑輪組的機械效率.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是 現(xiàn)象.干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶 (選填同或異)種電荷相互吸引的緣故.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將一根粗細均勻的電阻絲從中間截斷,每段電阻絲的阻值和截斷前相比將 ;再把這兩段電阻絲并聯(lián)起來,并聯(lián)的總阻值和截斷前相比將 (均選填變大、變小或不變)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是1200km,一列火車從甲地早上6:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用動滑輪提升鉤碼,不計繩重和摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測得的實驗數(shù)據(jù)如下
(1)實驗時,用手豎直向上 拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用此動滑輪提升物體時,拉力并不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次實驗中,動滑輪的機械效率為 %.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)計算推知:在不計繩重和摩擦的情況下,用同一動滑輪,將不同物體提升相同高度時,物體越重,有用功___ ___,額外功___ ___,動滑輪的機械效率將___ ___(均選填“越大”、“越小”或“相同”).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在圖a所示的電路中,當S閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)如圖b所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( )
A.0.9V,3.6V B.0.9V,4.5V C.4.5V,4.5V D.4.5V,0.9V
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中.
(1)在連接電路過程中,開關(guān)應該是 的.
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個燈泡都將 (選“發(fā)光””不發(fā)光”),出現(xiàn) 現(xiàn)象.
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接.小強認為只需拆除c這一根導線,就能成為兩燈 聯(lián)的正確電路.小強將多余的c導線拆除以后,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸A.B兩點時,兩燈都不亮;接觸C.D兩點時,兩燈也不亮;接觸E、F兩點時,只有燈L1亮.對此,下列判斷中正確的是 (A.燈L1開路 B.燈L2開路 C.開關(guān)S開路 D.燈L2短路)
(4)小強認為,在小剛連接的電路中,如果將某根導線的一端移接到另一位置,電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了.請在圖中要移接的導線上打上“×”號,并畫出改動后的導線.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com