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【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線ab 分別與標(biāo)有“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如左圖所示.

1)此時,電流是從導(dǎo)線 (填“a”“b”)流入電流表,

2)為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有 的接線柱相連。

3)糾正錯誤之后,電流表指針如右圖所示,則讀數(shù)為: A。

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【題目】甲、乙兩人多次進(jìn)行百米賽跑,每次甲總比乙提前10m到達(dá)終點.現(xiàn)在如果讓甲退后起點10m,乙仍在起點起跑,若兩者的奔跑速度分別與前相同,則( )

A.同時達(dá)到終點 B.甲先到達(dá)終點 C.乙先到達(dá)終點 D.不能確定

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【題目】小明在探究不同液體的吸熱情況試驗中,用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置,他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

初溫/℃

加熱時間/min

末溫/℃


20

6

45


20

6

68

1)按實驗要求,甲和乙的質(zhì)量 (選填相同不相同

2)在此實驗中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時,甲吸收的熱量 (選填大于小于等于)乙吸收的熱量.

3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知, (選填)的比熱容大.

4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能 (選填增大減小).這是采用 方式改變物體內(nèi)能的.

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【題目】質(zhì)量為5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油( )

A.比熱容、熱值都不變

B.比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C.比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话,熱值不?/span>

D.比熱容不變、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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【題目】現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽能(3)化石能(4)核能等.下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號.
a.太陽能熱水器;b.原子彈;C.白熾燈

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【題目】如圖所示,圖中秒表讀數(shù)是 s.圖中刻度尺的分度值是 mm,所測物體的長度是 cm.

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【題目】閱讀下文,回答文后問題:

如圖展示了一個極具想象力的設(shè)想,其大意是:上面水池中的水流下來,沖擊葉輪轉(zhuǎn)動;葉輪帶動打磨輪和水泵的軸轉(zhuǎn)動;人利用打磨輪打磨工件,同時,運(yùn)轉(zhuǎn)的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…,只要一開始在上面水池中注滿水,就能通過水的上下循環(huán),使機(jī)器不停地工作。

(1)按要求填寫表中空白

物理現(xiàn)象(摘取原文)

物理知識

重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

人們利用打磨輪打磨工件

(2)這個設(shè)想曾得到不少人的贊許,并把這個裝置譽(yù)為“永動機(jī)”。那么,這個裝置真的能“永動”嗎?為什么?

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【題目】世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運(yùn)動的是( )

A.沙塵暴起,飛沙滿天 B.微風(fēng)拂過,炊煙裊裊

C.陽春三月,花香襲人 D.豐收季節(jié),麥浪起伏

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【題目】狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的發(fā)生了改變。

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【題目】為了探究小球自由下落時的運(yùn)動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運(yùn)動狀態(tài),如圖甲所示.

(1)可以看出小球在做 直線運(yùn)動(選填“勻速”或“變速”),其理由是

(2)圖乙中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動的是 .(選填圖中的選項字母)

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同步練習(xí)冊答案