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【題目】引入“總電阻”概念時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是 (選填“等效替代”或“控制變量”)法.阻值為10Ω和40Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,其總電阻為 Ω.

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【題目】垂直于凸透鏡主光軸放有同樣大小的紅色發(fā)光體和紫色發(fā)光體,它們經(jīng)凸透鏡所成實(shí)像的像距相同.則( )

A.紅色發(fā)光體的像較大

B.紫色發(fā)光體距透鏡較遠(yuǎn)

C.紅色發(fā)光體距透鏡較遠(yuǎn)

D.兩個(gè)發(fā)光體的像一樣大

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【題目】液體在沸騰過程中要不斷熱,但溫度保持 , 這一溫度叫液體的沸點(diǎn),不同液體的沸點(diǎn)是的(選填“相同”、“不同”).

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【題目】導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于( 。
A.導(dǎo)體中存在大量的自由電子
B.導(dǎo)體中存在大量的自由電荷
C.導(dǎo)體中存在大量的自由離子
D.導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子

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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)實(shí)驗(yàn)前,小明將所選用凸透鏡正對(duì)太陽,調(diào)整凸透鏡的位置,當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí),測(cè)得該光斑到透鏡中心的距離為10cm,此操作是為了測(cè)量凸透鏡的

(2)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是讓像呈現(xiàn)在 ;

(3)蠟燭在f<u<2f的位置時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.

(4)當(dāng)物距為8cm時(shí),從 (選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的 像(選填“虛”或“實(shí)”),應(yīng)用這一原理可以制成

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上已經(jīng)成一清晰的像,若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠(yuǎn)視眼鏡,則應(yīng)把光屏 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,才能再次得到清晰的像.

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【題目】小明采用圖示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實(shí)驗(yàn),當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小明將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由10Ω更換為5Ω,閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該( )

A.保持變阻器滑片不動(dòng) B.將變阻器滑片向右移動(dòng)

C.將變阻器滑片向左移動(dòng) D.更換阻值更大的滑動(dòng)變阻器

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【題目】用帶電體去靠近輕小紙屑,紙屑會(huì)飛向帶電體,其原因是 ;被吸的紙屑有些很快又被彈開,其原因是 。

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【題目】學(xué)生做課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( )

A.提高音調(diào)

B.增大響度

C.改變音色

D.增大聲速使學(xué)生盡快聽到口令

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【題目】如圖所示,a、bc、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn).F為焦點(diǎn).下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說法正確的是( )

A. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

B. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:小明將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為l.設(shè)該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )

A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l

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