科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某飲水機的電路原理圖,電源電壓為220V,R2的電阻是4840Ω.當(dāng)S1、S2 都閉合時飲水機處于加熱狀態(tài),總功率為550W;當(dāng)只閉合S2時飲水機處于保溫狀態(tài).試問:
(1)當(dāng)只閉合S2時,R2的功率為多少?
(2)當(dāng)S1、S2 都閉合時,飲水機電路中的總電流為多少?
(3)飲水機內(nèi)裝有1kg初溫為20℃的水,若飲水機正常加熱6min,此時消耗電能的84%被水吸收,飲水機內(nèi)水的溫度升高到多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在轎車行駛過程中,以轎車為參照物,路邊的樹木是(填“運動”或“靜止”)的;司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客,這是光的(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不是為了減弱噪聲的是( )
A.給摩托車的排氣管安裝消聲器
B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板
C.利用聲吶探測海水的深度
D.在紡織車間工人帶上耳罩
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在雷雨來臨之前,總是先看到電光一閃即逝,緊接著才能聽到隆隆不斷的雷聲,這主要是由于( )
A.雷一個接一個打個不停
B.雙耳效應(yīng)
C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果
D.閃電發(fā)生在雷鳴之前
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】中午,小華和小明赤腳在海邊玩耍,站在沙上感覺比站在海水中燙. 晚上他們又來到海邊,仔細(xì)感受沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼. 他們猜想,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.于是,小華和小 明各取海水和沙子樣品,用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)小明和小華是在探究物體吸收熱量的本領(lǐng)與 有關(guān),燒 杯中的海水和沙子應(yīng)保持相同的初溫和相同的 ,該實驗方法是 .
(2)把酒精噴燈放在燒杯中央的目的是為了使杯內(nèi)物質(zhì)在相同的時間內(nèi) .實驗中他們 (選填“能”或“不能”)直接測量杯內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量.熱量是一個抽象的物理量,本實驗將“物體吸收熱量的本領(lǐng)”轉(zhuǎn)化為通過比較 來表現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板,圖丙所用的是較粗糙的木板,小明做出了如下猜想:
猜想A:滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想C:滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān).
為了驗證以上猜想,小明設(shè)計了如下的實驗過程:
(1)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做 運動,目的是使拉力等于摩擦力;
(2)為了驗證猜想A,比較圖甲和圖乙可得出: 一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)比較圖 和圖 ,可得出:壓力一定,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,可驗證猜想 是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)請?zhí)岢鲆粋滑動摩擦力大小還與哪些因素有關(guān)的猜想,你的猜想是: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】光明是人們祈求的,但有時光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染。下列現(xiàn)象中會造成光污染的是( )
A.汽車車窗玻璃上貼防曬膜
B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C.晚上學(xué)習(xí)時用護(hù)眼臺燈
D.用塑料薄膜建造溫室大棚
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小余和小樂為了探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖甲所示.實驗器材如下:規(guī)格不同的燈泡各一只、電壓可調(diào)節(jié)的學(xué)生電源1個、電流表1個、開關(guān)1個、導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).
(2)電流表校正好后,用此電流表試觸時,小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,根據(jù)你的分析,原因是 .
(3)他們改進(jìn)后,把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處,測出的電流如下表:
實驗次數(shù) | A | 處的電流 | IA/A | B | 處的電流 | IB/A | C | 處的電流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中, ;在實驗中可以通過改變 來改變A、B、C處電流的大小,從而進(jìn)行多次實驗,這樣做的目的是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com