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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說(shuō)明物體間力的作用是 的，力的大小、 和作用點(diǎn)均會(huì)影響力的作用效果．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高50℃．已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=7.0×107J/m3．求：

（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．

（2）水吸收的熱量Q吸．

（3）燃?xì)庠畹男师牵?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙所用時(shí)間之比為2:1；走過(guò)的路程之比為4:1，則甲、乙的速度之比是（ ）
A.1：2
B.8：1
C.2：1
D.1：8

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（　�。�

A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開(kāi)

B. 利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度

D. 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁．公廁門的插銷相當(dāng)于單刀雙擲開(kāi)關(guān)S1，當(dāng)有人進(jìn)去并關(guān)上門時(shí)，“有人”指示燈亮起；手靠近水龍頭時(shí)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S2閉合，電磁閥門線圈通電使水龍頭出水．門打開(kāi)時(shí)“無(wú)人”指示燈亮起，同時(shí)水龍頭也無(wú)法使用．圖中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)�！笔钱�(dāng)今世界的主題，太陽(yáng)能已被人們廣泛利用。太陽(yáng)能來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的 （選填“核裂變”或“核聚變”），太陽(yáng)發(fā)出的光以 km/s的速度向周圍空間傳播（不計(jì)空氣的影響）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的．倒車?yán)走_(dá)利用（選填“超聲波”或“次聲波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出各自猜想（見(jiàn)圖）．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)、細(xì)線、測(cè)力計(jì)外，還需要的測(cè)量器材是 ．準(zhǔn)備好器材后他們便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先將橡皮筋一端固定在鐵架臺(tái)上，然后用細(xì)線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，隨后進(jìn)行測(cè)量．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

O

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0= cm．

②表格中第3行所缺的數(shù)據(jù)是 cm．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì) （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答： ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：

（3）本實(shí)驗(yàn)中使得橡皮筋伸長(zhǎng)的力是 （選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細(xì)線的拉力”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于 導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力 （變小/不變/變大）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度變小
B.植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變
C.冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量不變，密度變大
D.給自行車車胎打氣時(shí)，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案