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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),對(duì)應(yīng)正確的是(
A.赫茲﹣﹣電磁感應(yīng)定律
B.牛頓﹣﹣光的色散現(xiàn)象
C.阿基米德﹣﹣慣性定律
D.盧瑟福﹣﹣電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的

A老師講話聲音大一些

B每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩

C教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

D在教室周?chē)矘?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音,下列說(shuō)法中正確的是(
A.聲音在真空中的傳播速度最大
B.能在真空中傳播的聲音叫超聲波
C.音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)
D.音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的示意圖。在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來(lái),如圖甲所示。給試管里的水加熱一段時(shí)間后,橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出去,如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說(shuō)法正確的是:

A.圖甲中活塞下壓的過(guò)程中,玻璃筒里氣體的內(nèi)能減少

B.圖甲中活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機(jī)的壓縮沖程相同

C.圖乙中水蒸氣沖開(kāi)瓶塞的過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能增加

D.圖乙中水蒸氣沖開(kāi)瓶塞過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機(jī)的做功沖程相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小,下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是

A將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后使用 B將導(dǎo)線對(duì)折后使用

C給導(dǎo)線加熱 D改變導(dǎo)線中的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)?( )

A. 水液化吸熱 B. 水液化放熱

C. 水汽化吸熱 D. 水汽化放熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是(

A. 可能是大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小

B. 可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用

C. 可能是大雪后,大地銀裝素裹.噪聲被反射

D. 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,此刻度尺的分度值為__________,圖中物體的長(zhǎng)度是________(估讀到分度值的下一位)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子身高測(cè)量?jī)x如圖所示,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒,b端離地面的高度是160cm,總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的阻值與接入的棒長(zhǎng)成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。已知電源電壓為4.5V,電阻R0=5Ω。

(1)小明用測(cè)量?jī)x量身高時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)電阻棒R接入電路的阻值是多少?

(2)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為保證電路各元件安全工作,電子身高測(cè)量?jī)x能測(cè)量的最大身高是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖各物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是(

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案