（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流；

（2）電熱水壺裝滿水時(shí)水的質(zhì)量；

（3）若給該電熱水壺裝滿水進(jìn)行加熱，使水的溫度從28℃升高到72℃，則水吸收的熱量是多少？

（4）若電熱水壺正常工作時(shí)，所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，則在第（3）小問中給水加熱的時(shí)間是多少秒？

A. 速度—km/s B. 密度—kg/m3 C. 體積—mL D. 質(zhì)量—g

（1）物體的重力；

（2）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力；

（3）牽引車行駛了30s后，物體被提升的高度；

（4）物體未露出水面前，物體受到繩子拉力的功率；

（5）牽引車行駛了30s時(shí)，牽引車對(duì)繩子的拉力。

(1)在加熱蠟的過程中，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖象，得出冰的熔化特點(diǎn)是________________________．

(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法____(填“正確”或“不正確”)，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是_____形成的．

A. 將橫梁右端的螺母向左調(diào) B. 將橫梁右端的螺母向右調(diào)

C. 減少盤中的砝碼 D. 向右調(diào)節(jié)游碼

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) ______ （選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”）的規(guī)律制成的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時(shí)，液柱將向 ______ （選填“左”或“右”）移動(dòng)；

（3）圖乙是某患者測量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)圖，此時(shí)患者的體溫為 ______ ℃．

故

A．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0～20Ω

B．電流表示數(shù)的變化范圍是0．1A～0．6A

C．電壓表示數(shù)的變化范圍是1．5V～3V

D．燈泡的最小功率是0．2W

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ．

（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．

（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．

A. 擰瓶蓋時(shí)，在瓶蓋上套個(gè)橡皮筋，容易擰開瓶蓋

B. 足球鞋底裝有鞋釘

C. 運(yùn)動(dòng)員（舉重運(yùn)動(dòng)員）比賽前往手上抹鎂粉

D. 溜冰鞋底裝有滾輪