A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m

B. 0－40s時間內，乙的平均速度為5m/s

C. 甲的運動速度為10m/s

D. t=30s時，甲、乙相遇

（1）圖中所示的實驗現象說明_______________________。

（2）乒乓球在實驗中起什么作用：______________________

（3）加大力度敲音叉，根據發(fā)生的現象，你又可得出什么結論？________________

（1）滑動變阻器應選用規(guī)格為 ．

（2）請你用筆畫線代替導線，把圖甲中的實物連接完整的測量電路，（要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈變亮）

（3）連接完電路后，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，而電壓表有示數，且接近電源電壓，原因可能是 ．

（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，該示數是 A，此時小燈泡消耗的電功率是 W．

（5）如果電壓表量程0﹣15V損壞，量程0﹣3V能正常使用，仍利用現有的器材完成實驗，請在方框內畫出你設計的電路圖．

A. B. C. D.

A. 17.41cm B. 17.40cm C. 17.3875cm D. 17.39cm

（1）根據探究數據記錄，可以推測表中第___分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的，第8分鐘應該為___℃．此時水的沸點為___℃；當水沸騰時對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將___（升高/不變/降低）．

（2）修正好數據后，在如圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線．

（3）小明發(fā)現，本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長，其原因可能是：___．（說出一條即可）

（4）細心的小明發(fā)現當實驗結束時，移開酒精燈水會立刻停止沸騰，說明___．

（5）小明在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是___．當小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數，原因是___

（6）如圖，觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖___是水在沸騰前的情況．喜愛思考的小明想不明白為什么氣泡會有如此特點，首先他確定氣泡的成分是___，然后在賈老師的指導下多次實驗比較，發(fā)現原來杯子里的水溫在沸騰前并不是處處相等，而是___水溫度較高（上層/下層），氣泡上升過程中___，所以才會出現此情形．