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【題目】我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運(yùn)載火箭,成功將第十二、十三顆“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空.這是我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星,該衛(wèi)星在與地面通信時利用的是( 。
A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 可見光
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【題目】小明身高175 cm,質(zhì)量65 kg,針對他的身體條件,下列估測最接近實際的是( ).
A. 他的體積約為65 dm3
B. 他的正常步幅約為2m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)
C. 他的“1柞”約為40 cm(柞:念zha,張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 他的“1庹”約為3 m(庹:念tu6,兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)
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【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(已知R2的阻值為66Ω)求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10 Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù).
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【題目】如圖所示在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表、開關(guān)各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“10Ω 2A”、 “20Ω 1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實物圖連接完整_________ ;
(2)為了完成該實驗探究,滑動變阻器應(yīng)選擇_________的規(guī)格.按圖乙連接好電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最_________(選填“左”或“右”)端.
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是 ____________________.
(4)排除故障后,小明在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5 V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向________(選填“E”或“F”)端移動,小明移動變阻器滑片P的目的是_______________________________________.
(5)小明又將乙圖中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為___________W.
(6)若將電阻R換成電動機(jī),則當(dāng)滑片P向左滑動時,它的轉(zhuǎn)速將變______(選填“快”或“慢”).
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【題目】汽車發(fā)動機(jī)外利用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)動機(jī),這是因為水的( )
A. 熱傳遞快 B. 溫度降低得快 C. 比熱容大 D. 內(nèi)能多
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【題目】如圖所示,一小孩用沿水平向右10N的力推300N的物體,物體沒動,則物體(填“有”或“沒有”)受到摩擦力的作用,其大小為;若推力增大到60N,物體開始向右做勻速直線運(yùn)動,此時摩擦力的大小為;若推力再次增大到100N,此時物體受到的摩擦力大小是 , 方向 .
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【題目】如圖所示是老師設(shè)計的一個實驗裝置,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計)和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計劃與設(shè)計實驗】
(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉(zhuǎn)動,需在E處加裝______(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是__________ ,使指針轉(zhuǎn)動更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系;保持接線方式不變,移動變阻器滑片P ,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系.
【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時,閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會______.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會______(填“增大”或“減小”)
【評估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為______極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個即可)
________________________________________________ .
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【題目】一裝備總質(zhì)量為90kg,此裝備在地面附近受到的重力是N(g=10N/kg),當(dāng)裝備到達(dá)月球后,月球上的重力與質(zhì)量的比值為地球的 ,此裝備在月球上受到的重力與在地球表面上所受重力相比 , 質(zhì)量與在地球相比 . (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)
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