A.

B.

C.

D.

【題目】小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬，結(jié)合物理課上學(xué)過的知識(shí)，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)不同的猜想： ． 為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）小明實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是： ；
（2）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想　 　（填寫序號(hào)即可）；
（3）通過　 　兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（4）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出的結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”）．

A. 鐵塊的體積比木塊的體積小 B. 鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大

C. 鐵塊的密度比木塊的密度大 D. 鐵塊的體積比木塊的體積大

【題目】冬季是感冒流行的季節(jié)，圖中是某同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)所用的體溫計(jì)，則它的工作原理是： ， 該體溫計(jì)的分度值是　 ， 示數(shù)是 。

（1）小明為了提醒自己和面機(jī)還連接在電路中，他在傳統(tǒng)的插頭上增加一個(gè)總開關(guān)和指示燈（圖丙），只要開關(guān)一按便可斷電，不用費(fèi)力拔除插頭。圖丁是插頭內(nèi)部電路及和面機(jī)簡(jiǎn)化原理圖，插頭上的總開關(guān)應(yīng)接在 （選填“A、B、C”）點(diǎn)。 (1分)

（2）小明利用如圖戊所示電磁繼電器控制攪拌器的正反轉(zhuǎn)，請(qǐng)將工作電路連接完整。（3分）

（3）為了測(cè)量和面機(jī)料桶電機(jī)的功率，小明將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到和面機(jī)正常工作12min，家里標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了480轉(zhuǎn)。計(jì)算料桶電機(jī)的功率多大？（4分）

【題目】童話世界里也有很多物理知識(shí)，如圖所示是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加 （選填“平”或“凸”）一些．像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的 （選填“前面”或“后面”），因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴 （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”） 。

A. 阿基米德 B. 牛頓

C. 伽力略 D. 以上三個(gè)都不是

A. 加熱器的發(fā)熱體 B. 具有單向?qū)щ娦缘亩�極管

C. 輸送電能的輸電線 D. 能放大電信號(hào)的三極管

A．冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過程

B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程

C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍�過程吸熱