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【題目】水的密度是__________kg/m3,冰的密度是0.9×103kg/m3,一塊冰熔化成水時,它的_______不變__________變大,__________變小。
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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的實際
A. 普通中學生步行的速度約為8m/s B. 一名普通初中學生的質量約為1.5t
C. 一支鉛筆的長度約為0.8m D. 一個雞蛋的質量約為45g
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【題目】3 【江蘇省江陰市澄東片2014屆中考二模物理試題】某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是 的(選填“正確”或“錯誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動,則杠桿 (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。
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【題目】文娛演出時,舞臺上用彌漫的白色煙霧,給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果,這種煙霧最可能是
A. 某種燃燒物形成的煙氣
B. 利用干冰升華形成的二氧化碳氣體
C. 利用干冰升華吸熱而使空氣液化成的“霧”
D. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣液化成的“霧”
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【題目】木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運動,該木塊受到的摩擦力為____N.在運動過程中,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為____N,此時木塊做____(加速/勻速/減速)運動.
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【題目】【2016·河源卷】甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向 調節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是: .
(3)如圖乙所示,乙同學設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 (填“一”或“二”)種實驗方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同學用圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時,與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是: .
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【題目】學了密度公式ρ= 后,同學們正在討論“密度的大小由什么決定”,你同意下列哪個說法( )
A.物體的質量越大,密度就越大
B.物體的體積越大,密度就越小
C.同種物質,質量越大,體積越大,質量與體積的比值﹣﹣密度是一定的
D.以上說法都不對
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