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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:
(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最。
(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與有關(guān);
(3)做兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),受到的浮力與深度無(wú)關(guān);
(4)如圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016重慶B卷】小薇和小亮兩位同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是20Ω2A

(1)如圖15甲所示是小薇畫(huà)出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖15乙所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整(要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng))。

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖15丙所示,其原因是 (選填AB

A.電流表沒(méi)調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)確認(rèn)電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖15丁所示,記為 V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第 組(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是 。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在 不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比;

(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為 Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));

(6)以下實(shí)驗(yàn)與探究電流與電壓的關(guān)系進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是

A.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè),砝碼若干,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量工具是
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動(dòng)的距離L/m

機(jī)械效率

1

較粗糙(木塊﹣木板)

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑(鐵塊﹣木板)

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度、、的關(guān)系.
②在第四次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為(結(jié)果精確到1%).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用電器,是利用電磁的熱效應(yīng)工作的是(

A. 電風(fēng)扇 B. 電飯鍋 C. 電冰箱 D. 電視機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【湖北省襄陽(yáng)市2015中考物理試題】(5分)如圖甲所示是小明探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好。

(1)將圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表:__________;電流表__________________。

(2)圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)×,并在圖上改正。

(3)若將這個(gè)定值電阻換成小燈泡,還可測(cè)出小燈泡的電阻,如圖乙是小燈泡的U-I圖象,它的電流與電壓不成正比,其原因是小燈泡的電阻____________________。

(4)當(dāng)滑片向右滑動(dòng)到某一位置后,繼續(xù)向右滑動(dòng),電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡始終不發(fā)光,這是由于__________________________________的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

5

朝上

4.9

5

朝下

4.9

5

朝側(cè)面

4.9

10

朝側(cè)面

9.7

15

朝側(cè)面

14.6

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

鹽水

15

朝側(cè)面

15.9


(1)分析序號(hào)①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
(2)分析序號(hào)③④⑤的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大; 分析序號(hào)⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 小琴在探究電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系的實(shí)臉中,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、阻值不同的定值電阻四個(gè)(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),導(dǎo)線若干.

(1)如圖所示是小琴連接的實(shí)物電路,開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至 處(選填cd).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小琴先把阻值為5Ω的電阻接入a、b間,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.4V,記下相應(yīng)的電流值;

(3)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入a、b間,閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P應(yīng)向 (選填)端移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為2.4 V,記下相應(yīng)的電流值;

(4)再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接人a、b間,重復(fù)步驟(3);

(5)小琴在換用20Ω電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電阻已經(jīng)損壞,她靈機(jī)一動(dòng),利用現(xiàn)有的幾個(gè)電阻解決了這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)你寫(xiě)出小琴的做法:

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電阻R/Ω

電流I/A

1

2.4

5

0.48

2

2.4

10

0.24

3

2.4

15

0.16

4

2.4

20

0.12

分析數(shù)據(jù)可得:

電壓一定時(shí),通過(guò)異體的電流與導(dǎo)體的電阻成

實(shí)驗(yàn)時(shí)小琴所用的滑動(dòng)變阻其最大阻值不能小于 Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用投影儀的時(shí)候,屏幕上的像太大,想讓屏幕上的像變得小些,可以采用的辦法是

A. 將投影儀移近屏幕,同時(shí)使膠片遠(yuǎn)離鏡頭

B. 將投影儀移近屏幕,同時(shí)使膠片靠近鏡頭

C. 將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)使膠片靠近鏡頭

D. 將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)使膠片遠(yuǎn)離鏡頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時(shí),接觸面越 , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大,老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì),理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整.

(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于 狀態(tài).閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最 端(選填“左”或“右”).

(3)小華連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是

(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是 V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V.

(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是(

A.滑動(dòng)變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了

C.滑動(dòng)變阻器的阻值太小 D.滑動(dòng)變阻器燒壞了

(6)小華解決了上述問(wèn)題后,完成了實(shí)驗(yàn).利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是

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