【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整來改變拉力的大�。�
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究；
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，此時小車保持靜止．若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車理應向右運動，但實際操作時小車往往仍保持靜止．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；
（4）當實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時，可取的做法是 ．
A.否定相應的理論
B.放棄實驗，直接認同相應的理論
C.查閱資料，了解理論的使用條件．

A. 聲速 B. 聲調(diào) C. 響度 D. 音色

(1)連接電路時開關應____________。

(2)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整__________。(要求滑片向右移動時，燈泡變亮）

(3)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖所示，為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(4)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是____________W。

【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最 ， 這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（快/慢）．
（3）對實驗結(jié)果進行推理，能證明（選填序號）．
A.物體運動需要力
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.牛頓第一定律．

（1）實驗需要木塊從同一斜面的同一高度滑下，其目的是讓木塊到達水平面時的_________相同。

（2）木塊進入水平面后，在運動過程中水平方向上受到__________的作用。(選填“ 平衡力”或”非平衡力”)

（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_______。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做______________運動。

（1）實驗過程中，需要的測量工具是和；
（2）在上表空白處填出比值 的平均值；
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．

（1）圓柱體浸沒時受到的浮力？

（2）圓柱體的密度？

（3）圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強？

（4）若盛水容器的底面積為100cm2，當圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了多少？容器對水平支持面的壓強增加了多少？

【題目】用天平和量筒測量醬油的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡，若此時發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè)，應將橫梁右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)．
（2）用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140g．圖（a）顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m=g；
（3）醬油的密度ρ=kg/m3 ．

【題目】在用“托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中：
（1）某小組設計了如下實驗步驟： ①把天平放在水平桌面上；
②把游碼移至天平標尺左端的零刻度線處；
③把待測小石塊放在天平的左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量m；
④將小石塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒的水中（水未溢出），記下水面對應的刻度值V；
⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ．
請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母．
在②、③直接加入的步驟：；
在③、④之間加入的步驟： ．
（2）用測得物理量字母表示該小石塊的密度ρ= ．

（1）豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少？

（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？

（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）