（1）連接的電路有錯(cuò)誤，小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以，請(qǐng)把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上________。

（2）消除問題后，小明通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過定值電阻R的不同電壓和對(duì)應(yīng)的電流值，如下表所示，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并作出I-U圖像_______。

（3）小英說，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯(cuò)誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，分析時(shí)需要把它剔除掉，這組數(shù)據(jù)是序號(hào)________________．

（4）分析表中正確的數(shù)據(jù)，要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇下列的（______）

A．50Ω 0.3A B．40Ω 0.6A C．30Ω 0.6A D．10Ω 0.2A

A. 電荷的定向移動(dòng)形成電流

B. 電源的作用就是給用電器兩端提供電壓

C. 驗(yàn)電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的

D. 金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反

（1）根據(jù)圖像乙可以判斷冰是晶體，理由是____________________________.

（2）在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）.

（3）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這種判斷的依據(jù)是_____________________________.

（4）冰熔化后繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水沸騰后，試管中的水始終不能沸騰，原因是____________.

A. 溫度高的物體放出的熱量多

B. 溫度高的物體具有的熱量多

C. 兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量一定相同

D. 在熱傳遞過程中，物體溫度升高時(shí)，一定要吸收熱量

【題目】如圖是探究光的反射規(guī)律的兩個(gè)步驟
（1）請(qǐng)你完成以下表格的填寫．

（2）實(shí)驗(yàn)中，紙板應(yīng)于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是：；
（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是： ．

（5）在甲圖中，如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線（填“會(huì)”或“不會(huì)”）與OA重合，說明了 ．

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

【題目】測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有 、 ．如圖所示的是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過程．圖中秒表的設(shè)置是“時(shí)：分：秒”，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間．小車通過全過程的平均速度 = m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度為 m/s．小車通過下半程的平均速度為 m/s分析數(shù)據(jù)可知，得出結(jié)論（一條即可）： ．

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，說明一定是出了差錯(cuò)

B. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值，就可以避免誤差

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器，使實(shí)驗(yàn)方法更為完善，可以減小誤差

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙