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【題目】甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時間內勻速通過的路程之比為2:1,那么
A. 它們的牽引力之比為1:2
B. 它們的牽引力之比為2:1
C. 它們做的功之比為1:2
D. 它們做的功之比為2:1
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【題目】八月桂花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,這說明( )
A. 分子非常小 B. 分了間有相互作用力
C. 分子是可分的 D. 分子處在無規(guī)則運動中
故
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為L,質量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊。在水平力F的作用下,沿直線向右水平勻速運動L/3。在此過程中,下列說法正確的是 (_______)
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變
B. M對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變
D. M對桌面的壓強變大,摩擦力變小
理由:_______________________________________________________________________________
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【題目】一塊長為L、質量分布均勻的木板A放在水平桌面上,木板A右端與桌邊相齊(如下圖所示),在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊L/3,在木板A移動過程中,下列說法正確的是(______)
A.A對桌面的壓強不斷變小
B.A對桌面的壓力不斷變小
C.A對桌面的壓力不變
D.A對桌面的壓強不變
說明理由:_________________________________________________________________。
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。
(1)在B圖中,金屬塊所受的浮力為______ N;
(2)由分析比較圖____和____可知,物體在液體中受到的浮力與其排開液體的體積有關。
(3)由分析比較圖D和E 可知,當排開液體的體積相同時,物體在液體中受到的浮力跟______ 有關。
(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:
①鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。
②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。通過分析可知:第一次鐵片受到的浮力______(填“大于”、“等于”或“小于”)第二次鐵片受到的浮力;小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了___________的變化對浮力大小的影響。
(5)完成實驗后,小明向老師借了一支密度計,想用密度計直接測量水和鹽水的密度。于是他將密度計放入水和鹽水中(如圖所示),由圖可知:密度計在水中的浮力F甲______(選填“大于”“小于”或“等于”)在鹽水中的浮力F乙,______(選填“甲”或“乙”)液體是鹽水。
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【題目】小麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3,她還想知道家中食用油的密度。于是,她找來一個干凈的小瓶A,裝滿食用油,利用如圖所示的天平(砝碼已丟失)、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進行測量。爸爸說,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒測量它的體積,小麗想了想,又找來了一個與A完全相同的干凈的小瓶B,最終測出了食用油的密度。她的探究過程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的___________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向_______調節(jié),才能使天平的橫梁平衡。
(2)天平調平衡后,將盛滿食用油的小瓶A放入左盤,將小瓶B放入右盤,向B中加水,直到天平再次平衡,將小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示數(shù)如圖所示,記為V1=______cm3,然后將量筒中的水全部倒出。
(3)_______________,然后將水全部倒入量筒,讀出示數(shù),即為食用油的體積,記為V2=40cm3。
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算得到食用油的密度為_______________kg/m3。
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【題目】 體育跳繩項目中,小明同學在lmin內跳了120次,每次跳起的高度約為5cm,則他跳繩時的功率大約是( )
A. 5 W B. 50W C. 500 W D. 5000 W
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【題目】關于功、功率和機械效率的概念,下列說法正確的是( )
A. 做功越多的物體功率越大
B. 做功越快的物體功率越大
C. 功率越大的物體機械效率越高
D. 物體做功時間越長的功率越小
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【題目】如圖所示,一艘排水量120t的貨船,船上裝有質量為16t的貨物A,貨物A的底面積為5m2 , 貨物A底面與船完全接觸.(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(1)求該船滿載時受到的浮力;
(2)求貨物A對船的壓強;
(3)將貨物A從船上卸下后,船排開水的體積減少多少?
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