【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A.靜止的物體不受力的作用
B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C.沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)慢慢停下來
D.物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持

A. 春天柳枝搖曳 B. 夏天荷花飄香 C. 秋天落葉紛飛 D. 冬天瑞雪飄飄

A. 汽車高速行駛時(shí)對地面的壓力小于靜止時(shí)對地面的壓力

B. 前擋風(fēng)玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力

C. 輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積，從而減小摩擦力

D. 使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

【題目】在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗提出以下猜想，并通過如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想：
猜想一：浮力的大小與物體排開水的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（1）小麗利用彈簧測力計(jì)測出銅塊的重力如圖中A所示，銅塊的重力為N．
（2）將銅塊部分浸入水中，由B圖中所示的示數(shù)可知此時(shí)銅塊所受的浮力為N．
（3）比較（填實(shí)驗(yàn)序號）兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想一是否正確；比較C和D兩次實(shí)驗(yàn)，可知猜想二是的．（“正確”或“錯(cuò)誤”）
（4）小麗通過D、E兩次實(shí)驗(yàn)，得出浮力的大小與液體的密度（“有”或“無”）關(guān)．小紅認(rèn)為利用B、E兩次實(shí)驗(yàn)也可得出相同的結(jié)論，你認(rèn)為她的做法正確嗎？（“正確”或“不正確”），原因是 ．

【題目】下課時(shí)，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻到，這說明力的作用效果（ ）
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C.與力的方向有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)

（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50_________；

（2）中學(xué)生小超的體重最大約是50_________。

A. 分子很小 B. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間有間隙 D. 分子之間有作用力

【題目】下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
A.汽車起動(dòng)
B.汽車拐彎
C.汽車減速上坡
D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛