下面圖所示的四個實驗現(xiàn)象中揭示了發(fā)電機(jī)原理的是

如圖所示的小實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”！該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生____________，在此現(xiàn)象中，____________能轉(zhuǎn)化為電能。

2007年4月18日，“和諧號”動車組開始在西安與寶雞之間運(yùn)行，與傳統(tǒng)列車比較，“和諧號”動車組在設(shè)計上采用了許多新技術(shù)，列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是利用“再生制動”技術(shù)；列車由于由于慣性繼續(xù)行駛并帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，此過程用到的物理學(xué)原理是_______。

如圖是物理實驗室用的手搖發(fā)電機(jī)，把發(fā)電機(jī)跟燈泡連接起來，進(jìn)行了以下的實驗：
（1）搖動皮帶輪使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，看到小燈泡會發(fā)光，這說明電路中有了________。
（2）線圈轉(zhuǎn)動時，燈泡發(fā)光忽明忽暗，說明這個發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的________是變化的，并且線圈轉(zhuǎn)動越快，燈泡越亮，這說明電流________跟線圈的轉(zhuǎn)速有關(guān)�！　　　　　　　　　　　　　　�
（3）將發(fā)電機(jī)拆開可知道，發(fā)電機(jī)主要部件是由________和________組成。

王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗．用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了______，它是根據(jù)_____現(xiàn)象制成的，工作過程中將_____ 能轉(zhuǎn)化成____能．

法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的重要應(yīng)用是

關(guān)于電動機(jī)和發(fā)電機(jī)，下列說法中正確的是

電扇的內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。在完好的微型電扇的插頭處接一只小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，將發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，微型電扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”！此時的電扇把_________能轉(zhuǎn)化為_________能。

6月5日是世界環(huán)境日，2006年中國的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”�；瘜W(xué)電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴(yán)重。如圖是一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些發(fā)達(dá)國家被大量使用。這種燈不用化學(xué)電池，是通過車輪的轉(zhuǎn)動來帶動小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光的。發(fā)電機(jī)的工作原理是________，發(fā)電機(jī)工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________。

下列說法中正確的是（　�。�

A．電流的磁效應(yīng)是英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的

B．電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

C．發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器

D．奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場