A.物體的質(zhì)量很大，勢(shì)能不一定很大

B.物體的質(zhì)量很小，動(dòng)能可能很大

C.物體可既有動(dòng)能，又有勢(shì)能

D.物體發(fā)生形變，就一定具有彈性勢(shì)能

【題目】圖甲是一電熱飲水機(jī)，通過(guò)機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S進(jìn)行自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)加熱和保溫兩種功能，電路原理圖如圖乙所示，電源電壓恒為額定電壓220V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)電路中的電流為5A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，電路消耗的電功率為66W，求：

（1）R1的阻值；
（2）開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，電路中的電流；
（3）該飲水機(jī)在保溫狀態(tài)下工作100sR2產(chǎn)生的熱量．

請(qǐng)你分析：

（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是_______；

（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_________；

（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪__；

（4）在提升重物的過(guò)程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇__；

A.它們之間不發(fā)生熱傳遞

B.比熱容小的物質(zhì)向比熱容大的物質(zhì)傳熱

C.比熱容大的物質(zhì)向比熱容小的物質(zhì)傳熱

D.無(wú)法確定如何傳熱

A.5℃B.10℃

C.15℃D.20℃

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的_________________________。

（2）“鼓聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的_____________________________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的_________________________。

A. 在學(xué)校周?chē)�植�?shù) B. 在教室安裝隔音玻璃

C. 學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛 D. 在臨近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

【題目】如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．請(qǐng)完成下列各題：

（1）請(qǐng)你計(jì)算電熱水袋中充水的質(zhì)量．
（2）給它通電，當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí)，水共吸收了2.1×105J的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？
（3）電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少？